陈圣垚：读书的力量
发布时间：2024/1/4 13:03:11
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”这是我看到“力量”一词时，脑海中不由得蹦出的一句话。人的力量有限，但有了杠杆，即使是地球也有撬动的希望，读书便是这样的杠杆。
读书的力量，可以搭起前进的阶梯。它让我们开眼看到独特、奇异的风景，感受人间的悲欢离合，体悟宇宙运行的科学，丰富我们的精神涵养，提高我们的思想内蕴。历史上很多名人，如爱因斯坦、海明威、爱迪生，他们每天都乐此不疲地奔忙在图书馆，多读多思的他们，腹有诗书气自华，随着时间的流淌，他们那举世瞩目的成就水到渠成。
读书的力量，可以创造生命的奇迹。它是一种内功，比任何的外力（例如武力）都要强大许多，它让不可能变成可能，将奇迹变为现实。澳大利亚缺腿少年尼克·胡哲正是读了很多书后，体悟到生命的意义，从而正视身体的缺陷，克服了许多困难，最终成了一名演讲家，享誉全球。书能给我们另一个世界、另一种生命，能让我们拥有重写人生的能力。
读书的力量，甚至可以改变一个时代。英国经济学家亚当·斯密曾经写过一本书，名为《国富论》，这本书让当时的西方人“开了窍”，推动了工业革命的进程，让英国迈入高速发展的快车道，也让整个时代向前跨了一大步。在其之后，正如你我所知道的，《共产党宣言》也开启了另一个崭新的时代，直至现在依然为中华民族伟大的复兴梦，提供着坚实的理论支撑。
书对我们的益处不言而喻，它让我们远离无知，轻松解决遇到的问题，它让我们远离愚蠢，做事时更加明智。一本好书，往往在不经意间，让我们受益匪浅，为我们打开一个全新的视角，去发现新的奥秘，看到更美丽的风景——所有这些，都不断汇集成新的力量，提升我们的生命高度和厚度。
读书的力量很小，小到只能点亮一盏灯；读书的力量又很大，大到可以改变一个民族、一个国家的命运。我们也要多读书、读好书，让读书的力量滋养我们的成长，以书为友，成就精彩人生。
（作者通联：福建省福州市鼓楼实验小学五年级）
推荐理由
指导老师李娴：开头直入主题，毫不拖沓。小作者用诗句巧妙地将力量这个相对抽象的概念限定在了读书上。之后，从三个方面分别举例论证读书力量的强大，逻辑清晰。在情感表达方面，可以看出小作者对读书的深深认同，对能够多读书、读好书的喜悦之情，相信他的感受能够引发小读者的共鸣。
特约点评
福建省福州教育研究院肖铭老师：俗话说：“知识就是力量。”而知识又源自读书。小作者极力讴歌读书给人带来的力量，洋溢着浓烈的激情，有感染力。
对于读书的力量，小作者从“搭起前进的阶梯”“创造生命的奇迹”“改变一个时代”三个方面展开，以排比段的形式加以阐述，极有气势。这三个方面，既表达出对个人的帮助，又反映出了对社会的影响，由浅到深，层层递进，可见小作者的感悟很深刻，也让全文有了耐人寻味的深度。
为了说明读书的力量，小作者采用了叙议结合的方法。通篇都在发表对读书产生力量的看法，这是“议”；同时，注重用真实的事例加以佐证，这是“叙”。叙议相结合，让小作者的感悟有了不容置疑的厚重分量，将读书的意义讲得充分、到位。
本文的开头与结尾颇有深意。开头化用了古希腊阿基米德的话，说明以读书之力撬动希望的杠杆，强调了读书的价值，显得新颖有力。结尾在总结时，说读书的力量“很小”又“很大”，是否矛盾了呢？只要我们仔细琢磨就能得到启发：说“小”其实针对的是个人层面，能点亮一个人的心灯；说“大”是延伸到民族、国家层面，能推动时代的洪流。在这“小”与“大”的转变之间，充满着辩证的意味，深化了主题思想。
