方君复：蚕的成长规律
发布时间：2024/1/4 15:15:54
真好，朋友送我一些蚕卵，小巧玲珑的，十分惹人喜爱。我将其装进闲置的文具盒里，每日观察它们的成长规律。
这些蚕卵又小又黄，一粒粒紧挨着，附在一张纸上面，如同小芝麻似的。我盯了它们多日，却不见有啥动静，隐隐有些失望。不承想，一阵春雨过后，它们竟由黄变黑，令我激动得跳了起来。又过了段时间，一条条扭动的小家伙便破壳而出了，刚孵化的蚕宝宝还是黑色的，全身分布着许多细毛。我赶忙拿来一片嫩绿的桑叶放进盒里，这些小东西竟迫不及待地爬了过来，然后毫不犹豫地咀嚼起来，不一会儿工夫，一大片桑叶就被它们蚕食得一干二净啦。
大概十来天后，那些个头较大的蚕宝宝便开始蜕皮了。只见它们把头向上高高昂起，一动不动的，活像一尊尊雕像，即使拿美味的桑叶引诱它们，也毫无反应。过了一会，它们就开始把外层的黑色大衣慢慢地蜕到尾部，接着不停地蠕动，那件乌黑的旧衣裳便被完全褪去了。蜕皮之后的蚕宝宝，食量大增，一天要吃好几片桑叶，个头也成倍成倍地递增。如此这般，经过四次蜕皮，蚕宝宝终于长成了四厘米长的大肥蚕，白白胖胖的，令人爱不释手。自从有了这些小伙伴，我就形影不离地守着它们，就连上学都带着，一会儿摸摸它们那光滑的身体，一会儿又将新鲜的桑叶放在它们嘴边嬉戏。
又过了不久，大蚕的身体开始变得晶莹剔透，原来它们要开始结茧了。大约过了两个晚上，大蚕就结成了一个洁白的椭圆形的茧，把自己围在当中，渐渐地，又变成了一个蛹。约十天后，蛹里的蛾把蛹咬破了一个小口。我仔细地看着蛾宝宝费力地挣扎着，想要破茧而出，好像母亲分娩一样。但其中有一只看不清形状的小生命折腾了半天，还是没有任何进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽，停了下来，没啥动静了。
这时，我决定帮它一把，于是把茧的口子剪大了一些，小蛾终于完全出来了。然而，它并没有像预料中的那样爬动。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体也还像一个臃肿的小虫。它始终没有动，更不用说交配了，它就这样死去了。端详着蚕蛾冰冷的尸体，我的眼泪情不自禁地滚了下来。
后来我才知晓，正是我的好心和性急断送了蚕蛾美丽的生命。我耐心地观察了蚕的生长规律，却不尊重它破茧而出那一刻的成长规律，造成了蚕蛾的无辜丧命，真是悔不当初啊！
（作者通联：福建省泉州市洛江区第二实验小学五年级）
推荐理由
指导老师刘华丽：小作者从生活中取材，题材独特新颖，加上心思细腻，情感表达真挚，形象地描写了养蚕过程中的细致观察，以及好心做坏事的悔恨之情，字里行间读者体会到要尊重规律的道理。文章结尾处以神来之笔点题，使平实的题材深刻化了。
特约点评
福建省尤溪县文公小学卓榕老师：这篇习作讲述了“我”养蚕的经历，记录了蚕从蚕卵到破茧成蝶的生命历程，传达了“我”对尊重自然规律的重要性的思考。
文章叙述条理清楚，有清晰的结构。开篇模仿冯骥才《珍珠鸟》一文，一个“真好”引出了小作者对这些小生命的喜爱与期待。接着，按照时间顺序详细描述了蚕的成长过程，对从蚕卵到蚕蛾的变化进行了细致的观察与描写。最后，以自己的反思结尾。
观察细致，描写生动是本文的又一亮点。这些小生命在成长过程中的每一个变化，被小作者尽收眼底，并且很恰当地形容出它们的样子，又小又黄的蚕卵如同“小芝麻”，昂起头来的蚕宝宝活像“一尊尊雕像”，蚕的外皮是“黑色大衣”“乌黑的旧衣裳”，破茧而出的一刻好似“母亲分娩”……这些描写不仅生动，而且形象。
细腻的情感变化融在了字里行间。初得蚕卵的喜爱与期待，多日不见其动静的隐隐失望，蚕卵由黄变黑时按捺不住的激动，对大肥蚕的爱不释手，期待破茧时的好奇，蚕蛾死去的伤心落泪，这个过程可谓“有喜有忧，有笑有泪”，反映了“我”丰富的内心世界。而“小家伙”“小东西”“小伙伴”“小蛾”等这些自带“童”感词语的运用，更是凸显了“我”对蚕之喜爱。
同样值得称道的是小作者的深思考力。管建刚老师说：“情感，来于内心的敏感；思想，源自内心的思辨。你不思考，只能写出人云亦云的作业，绝对写不出与众不同的作文。”小作者不仅写了亲身经历，更有自己的思考——不尊重自然规律，所以美好的期待破灭。正是有了这种深思考，所以，“芝麻大点”的小事也能作出大文章来。
