孔子琦：动物的生存规律
发布时间：2024/1/4 15:21:06
世间每一事物皆有其独特规律，需我们接近、观察、思考方能发现。
我喜欢观察大自然中的动物，它们有着独特的生存方式和行为习惯。尤其是鹦鹉，它们聪明活泼，羽毛色彩斑斓，总能给人带来欢乐。我曾在十岁生日时得到一只鹦鹉作为礼物，它成了我的好朋友。每当我开心时，它也会跟着欢快地叫唤；每当我难过时，它会在我身边陪伴，让我感到温暖和安慰。我深深地爱着它，也感悟到了大自然中的美好和规律。
然而，命运总是不尽如人意。有一天，小表弟来我家做客，我们一起庆祝端午节。可是，他不小心打开了鸟笼，小鹦鹉飞走了。我当时非常生气，当场就和小表弟翻了脸。因为我失去了我最好的朋友。我感到非常难过，因为我再也见不到它了，再也没有它的陪伴了。晚上，我躺在床上，辗转反侧，我的心情越来越沉重。
妈妈看我迟迟不能入睡，来到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，你的鹦鹉虽然离开了你，但是它会在蓝天中自由自在地飞翔，这是它最想要的。你应该为它感到高兴，因为你爱它，你应该让它自由。”听了妈妈的话，我的心情才渐渐平静了下来，我知道，我应该为鹦鹉的自由感到开心。
可是，没过几天，我却在家门口那棵高大的树下看见我的那只鹦鹉安静地躺在那里，它的身躯已失去生命的温度，如同一朵凋谢的花朵。我心中一阵悲痛，泪水不禁流了下来。我在心里默默地祈祷着，希望它能够在鸟的天堂里幸福快乐。
姐姐看我为鹦鹉的死去而失魂落魄，便开导我说：“自然界中万物都有其生存规律，就像小鸟需要飞翔，需要自由，而我们也需要学会接受生命的离别，珍惜当下的每一天。”我听了姐姐的话，心情逐渐平静，又想起了妈妈的话语。我决定要坚强，要勇敢面对生活中的挑战。
鹦鹉的离去也让我想起了自己更小的时候养的小鱼小蝌蚪，它们都是在自然界的生存规律下成长的。它们习惯了自由自在的生活，没有被人类驯化过，所以当它们被带到人类的生活中时，很难适应。它们也失去了自己的技能和本能，根本无法独立生存下去。
这不禁让我想起了我们人类自身，我们也是自然界中的一部分，我们也需要遵循自然的规律：学会尊重自然，保护自然，才能与自然和谐共存。
（作者联通：福建省上杭县教师进修学校附属小学六年级）
推荐理由
指导老师林亮：整篇文章围绕着鹦鹉展开，通过描写鹦鹉和自然界的关系，让读者感受到了生命的脆弱和珍贵，表达了对生命的思考和对自然的敬畏之情。这样的主题很有深度，让人思考人与自然的关系，引发共鸣。表达清晰，给人留下了深刻的印象。
特约点评
福建省泉州市鲤城区教师进修学校刘学林老师：这是一篇饱含深情的文章，注重叙事的表达，同时又在叙事中讲明蕴含的道理，有叙有议，体现了小作者一定的习作水平。文中对于鹦鹉感情之深，表达真切。如，有鹦鹉的日子，小作者与鹦鹉同欢乐、同悲伤，因此鹦鹉成了小作者最要好的朋友；再看失去鹦鹉的情形，小作者悲伤难过，不惜与小表弟“翻脸”，难以入睡，直至妈妈的一番安慰，才稍有释然；再看回到自然中的鹦鹉，由于失去生存的本领，没过几天就死了，小作者面对失去生命的朋友，泪流满面，内心极度悲伤，在姐姐的劝解下，才把内心的悲伤化为面对生活中的挑战的勇气。小作者抓住了几个感人的场景，注重心理活动的描写，细腻地写出了自身的内心情感。
当然，也建议小作者在写完文章之后，多读多改自己的文章，进一步完善自己的文章。一是要注重遣词造句的准确性。如“然而，命运总是不尽如人意”改为“然而，生活中总有一些意外”，是否会准确些？二是要注意详略的处理。建议前面写鹦鹉的部分稍微写得简略些，在失去鹦鹉后悟出自然的生存规律这一部分则可以适当做些拓展，这样更能突出文章的主题。
