黄晓晨：向阳有花开，少年铸未来
发布时间：2024/1/4 15:26:56
恍然抬头，门口匆匆地闪进来一个人影。定睛举目，他身着青黑色大褂，方脸寸头，戴着圆框眼镜，留几绺小胡子，眸子里闪出坚定的目光。
“小同志，这是哪儿？”
问这话的不是李大钊先生吗？
我自若应声：“对您来说，这就是未来的中国。”
他诧异，双手微微兴奋地颤抖，眼里泪光闪闪：“你能和我聊聊……中国吗？”我颔首，开始侃侃而谈。
“中国，现是一个崛起的国家了。自从北京天安门广场举行开国大典后，每一天的祖国都在日新月异地变化着。现在，我们也在为定下的奋斗目标努力着……”我踱步，高亢着，愈说愈烈。
我向先生细叙习近平总书记“构建人类命运共同体”的理念，讲述杭州亚运会的盛况，畅谈近年来祖国航天方面的伟大成就，用稚嫩未褪的童声轻轻地介绍着现今华夏的方方面面。
先生坚毅的目光射向了窗旁的万家灯火，轻声呢喃着：“我相信，社会主义决不会辜负中国！”语罢，摘下眼镜用手帕拭去热泪。他紧紧地握住我的手，欣然道：“你们是新一代的希望，定能肩负改革时代的重任，有我们和你们共同拼搏，在遥远的未来，中华民族会腾飞得更高的，我期待着呢！”他喜悦地绽开了笑颜，远望华灯初上，车水马龙，欢喜得无法自已，不由得热泪盈眶。末了，先生语重心长地拍拍我的肩膀：“小同志，我发觉，你们跟我一样，有着一样明亮的眼睛和一样爱‘母亲’的心。那精彩的、可期的未来需要你们去编织呢！”我笃定地点点头，下了决心。
猛然间，周遭环境发生了变化，我站在一间窗明几净、焕然一新的科技教室里，耳边传来琅琅的读书声。三尺讲台上，站着一位外貌酷似我的中学老师，她捧着课本，大声领读：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字……”我细一端摩，发现那竟是未来的我！那时我已是一位桃李天下的园丁了。容貌和心智都变了，但眼睛依旧熠熠生辉，透出几分坚定来。
周围场景又渐渐模糊了，眼帘轻掀，桌上的书堆赫然在目——竟是一个再真实不过的梦啊！满含着对未来的希冀、对先辈嘱托的谨记，我写下：“我们的青春年华是美好的，孕育着新的朝阳；我们的未来蓝图是宏大的，描绘着别样的风景；我们的责任是沉重的，因为青少年们是未来民族扬帆起航的希望！”
蓦然回首，阳台的小花圃中无数嫩绿星星点点，破土而出。它们的芽儿探出了小盆，在柔柔的微光下恣意地生长着……
（作者通联：福建省莆田市荔城区拱辰中心小学六年级）
推荐理由
指导老师彭丽莉：这是一篇满怀热爱的文章。文中作者发挥自己的想象，创造了与李大钊先生的时空对话，话语间充满激情与希望，想象合理，感情真挚，字里行间流露出作者对未来美好生活的向往之情。文章条理清晰，情感充沛，语言驾驭能力强，值得一读！
特约点评
福建省尤溪县文公小学卓榕老师：这篇习作很不一般！以梦境切换，从过去走来，与现在交融；从现在走去，与未来相约；从梦境中出来，又回到现实。别出心裁地将现实与想象，将过去、现在和未来，连接在一起，既给人时空穿越的既视感，又变换得十分自然。这是构思上的不一般。
“开国大典”“定下的奋斗目标”、“构建人类命运共同体”“航天方面的伟大成就”……先辈夙愿逐步实现，小作者如数家珍地向先辈介绍了中华人民共和国日新月异的发展与变化，也表达了对中华人民共和国未来的信心和期待，更是表明了自己对未来的期望和责任担当——成为一名优秀的教育工作者，培养更多的人才，为中国的未来发展贡献自己的力量。字里行间无不流露着小作者对理想的坚定、对未来的自信与对祖国的热爱。这是立意上的不一般。
当然，语言表达上也不一般。小作者充分地展开想象，并用文字细致地将梦境中的画面描写出来：先辈李大钊典型的外貌描写，两代人跨越时空的精彩对话，未来的“我”在讲台上慷慨激昂……读来感觉就如在眼前，花圃中星星点点的嫩绿更是象征了阳光下蓬勃成长的青少年。全文词汇丰富而有表现力，情感充沛，展现了小作者不俗的语言驾驭能力，的确值得一读！
