陈婼娢：给未来的自己的一封信
发布时间：2024/1/4 15:28:31
未来的我：
你好呀！
此刻的我，坐在桌前，眺望远方。夕阳还未落山，柔和的光倾泻下来，散遍万物。醉醺醺的夕阳倚着云，火烧般的云团镶上了一道光亮的金边，热烈的红与淡淡的橙交织着，融入着。夕阳外的天空尽是温柔，弥散着奇幻的色彩。当你看到这封老旧的信，我已成为你心中的回忆，打开记忆的闸门，你是否回想起曾经的你？
这封信送给高中时候的你。高中的生活，就像装上了快进器，那时的你也许不再自由，在题海中迷茫。但你还是欢欢乐乐，充满信心。我希望你在任何时候、任何环境中都是一道亮丽的风景线。卷子很多吧，那是浩瀚的海；书很厚吧，那是一艘船；梦想有吧，那是风中作响的帆。请你扬帆起航，砥砺前行，你将前程无量！
这封信送给上大学的你。三年的付出没有白费，你成功地考上了心仪的大学，收到录取通知书。大学四年，你学习了更加丰富全面的知识，为步入社会工作打下牢牢根基，这四年里，梦想的种子真正地长大了。
这封信，送给工作后的你。现在的你已不用坐在教室中学习了，你实现了梦想——当律师。你沉稳地坐在辩护席上，你用自己如炬的目光，端庄得体的肢体语言，滔滔不绝的辩词，还有那一颗悲悯的心来捍卫着法律的公平正义。
除了事业，你也会有新家庭，你学会了如何处理各种各样的人际关系。或许你还有写作这个小小的习惯，很好，幸运的话你已经出版了自己的书呢！别忘了，当初养育了你的父母，如今老了，一定要好好陪伴他们，他们永远是你强大的后盾！
最后，希望你能更爱自己，更加独立自强，好好发展，做更好的自己！永远记得马克·吐温的那句话：“未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。”
十二岁的我
2023年10月11日
（作者通联：福建省厦门市海沧区洪塘学校六年级）
推荐理由
指导老师陈苗：“未来”，总是让我们充满憧憬和希望。小作者匠心独运，用书信的形式给未来的自己写了一封信，分别跟读高中、上大学、工作后的自己对话，字里行间充满了对自己的鼓励、要求与期许，表现出自己对成长、对未来的美好的愿望。
特约点评
福建省莆田市教师进修学院附属小学朱春烟老师：从书写的这些文字中，我们能感受到扑面而来的满满正能量。本文有如下特点。
1.文字有画面。开头以眺望远方的视角，让画幕在我们面前徐徐拉开，黄昏时分天空的奇妙景致尽收眼底，绚烂的云霞也激发了小作者畅想未来的豪情和诗意，完成了一次精神上的穿越，由当前的“我”转向未来的“我”，不同时空的对话让场景转换自然而不突兀。
2.叙述有顺序。文中按时间顺序由近及远地交代了此刻的“我”以及上高中、上大学和参加工作后的“我”的不同状态，不同的年龄段有不同的希冀和憧憬，不变的是在人生的每一个阶段都有创造，每一阶段的自己都在努力成为更好的自己。
3.想象有依据。想象立足现实，不空洞，小作者对未来的学习、工作和生活场景的想象十分质朴。比如，高中学习的做题和看书、律师的辩护、家庭生活的人际关系处理等，都能看出平时的细致观察和深入思考，只有积累一定的生活经验，才会有这些实诚的表达。
