陈雨萱：乡村的美好
发布时间：2024/5/28 10:12:30
五年级时学的《珍珠鸟》让我印象深刻，作者冯骥才很喜欢写大自然。古往今来，许许多多的诗人也是如此。“大自然有什么独特的魅力呢？”我疑惑不解，直到一次写生课，我终于得到了答案……
那一节写生课，老师带我们来到了乡村。一进村口，一片片金黄的麦田便映入眼帘，在微风的吹拂下，麦穗轻轻摇曳着纤细的腰肢。麦田似舞台，麦穗似伴舞，几只红蝴蝶如舞者般，在麦田间扇动着翅膀翩翩起舞，时隐时现。在不远处的小河中，成群结队的鸭子用脚掌拨动清波，水面上层层鳞浪随风而起，像一幅迎风飘舞的绸，赏心悦目。
刚刚收成的麦子晒在那，穗香扑鼻而来。那温暖的阳光洒在大地上，将簇在一块的月季花映射得格外耀眼。鸟儿喳喳地叫着，不知是在唱歌还是嬉戏打闹……安静地欣赏万物充满生机的场景，真让人幸福。“这是多美的景色啊！”我赞叹不已，不由自主地沉醉于这旖旎的风光中。
远处的老牛发出哞哞的叫声，那憨厚质朴、悠闲自在的模样吸引了我，于是，我决定将老牛画下来。一笔一画，画多了城市写生的我把牛画得十分生硬，就像是被一块一块的积木拼起来一样，我很苦恼：“怎么会画成这样？”
当我还在愁眉苦脸时，老师走了过来，看了看我的画，说：“你这画的就不对了，画城市的线条和画乡村的线条是不同的，你看……”老师指向远处，我才发觉：城市都是高楼大厦，所以线条大都是横横竖竖的；而乡村是贴近自然的，气质温婉灵秀，所以线条是柔和的，不生硬……经过老师的指导，我终于完成了第一幅乡村写生。
望着眼前清新自然的景致，我缓缓陷入沉思：城市的喧嚣，让我们忘记了大自然的美好。大自然干净、清新且唯美，像春天清晨的露珠，透明、简洁。行走在宽阔的大马路上，心里挤着太多城市的繁华，我们是否还有时间和心思，去撷取一缕自然的芬芳？
乡村的清新与惬意，那贴近自然的独特感受，真是人间最美好的存在。
（作者通联：浙江省嘉兴经开实验学校六年级）
推荐理由
指导老师郭文昊：一次走出城市的写生之旅，让小作者在乡村中体会到了自然的美好。随着科技的日新月异，城市的设施越来越先进，但有些时候，我们又会因为久久待在钢筋水泥中而喘不过气。本文对大自然的描写值得称赞，读着文章，我们也在不知不觉中身临其境，隐约感受到一股自然的芬芳。有时间的话，不妨回一趟乡村吧，去感受那份自然与惬意。
特约点评
华东师范大学附属紫竹小学吴彩华老师：这篇习作紧扣“走出去的收获”的主题，记叙了跟着老师来到乡村写生的事情，写出了深刻的感受，而且写得真切生动。再说，写法上也不疾不徐，层层铺垫，然后引出画牛的重要情节。
习作开头从课文《珍珠鸟》下笔，课文《珍珠鸟》的作者既是作家又是画家，不知小作者了解与否。如果了解，为何不点明呢？如果点明了，与下文记叙自己跟随老师到乡下写生不就更贴切吗？“冯骥才很喜欢写大自然”一句引出小作者自己关于“大自然有什么独特的魅力呢”的疑惑，这样的议论做铺垫，引出下文记叙的写生课，构思得不错。
接下来的第2、 3自然段详细描写乡村赏心悦目的风景，作为下文面对老牛写生的铺垫，似乎也可以。然后第4、 5自然段写到这头老牛，见其模样闻其声，终于决定画老牛。画来画去画不像，老师指点才醒悟。这个细节是全文最绚丽夺目的地方。这次“走出去的收获”，最丰满的、最令人欣喜的大概就在于此。相比之下，其他方面的诸如欣赏秀丽风景等的“收获”，均可谓在其次。
读罢全文，觉得如果小作者在提炼主题方面再深入细致些，在篇末议论抒情时写出这次走出去最大的收获，是画牛时起先画不像，在老师的指点下，终于画得比较好，从而明白无论是作文还是画画，都要仔细地观察生活，学习抓住事物的特点，在写作时突出其特点，那就更好啦。
