尹心奕：千岛湖游记
发布时间：2024/5/28 10:19:01
“湖光好，千岛嵌珠玑。动荡微波迎晓日，巍峨高阁沐斜晖。”在诗人吴无闻的笔下，千岛湖是那般风光旖旎。去年暑假，我们一家人决定走出家门，去领略那流光溢彩的山水胜景。
我们驱车前往目的地，一路风尘。刚经过写着“欢迎来到千岛湖”的牌子，大片大片的青山便映入眼帘。心底的疲惫一洗而空，不一会儿，我们便来到了湖边的一片树林前。爸爸觉得这儿的风景不错，便停下车，拿出露营装备，在这片树林里搭起了帐篷。我和妈妈坐在爸爸铺好的野餐垫上感受着山那边吹来的阵阵微风。不知不觉间，我沉浸在大自然的静谧里……
一阵清脆的鸟鸣把我惊醒，我抬头一看，发现这茂盛的树林中竟然居住着不少小鸟。鸟儿们在绿油油的树叶和红艳艳的花儿间互相追逐嬉戏，放声歌唱。这景象，倒真有几分“千里莺啼绿映红”的味道！抬眼远望，眼前一座座山连绵起伏，其上长满了树木，翠色欲滴，生机勃勃。远处的山脉，在云雾缭绕间隐约可见，像一幅淡雅的水墨画，张贴在天边。我惊叹：传说中的仙境，应该也不过如此了吧！
我和妈妈觉得歇够了，于是一起来到了湖边。湖面非常平静，像一面大镜子，倒映着湖旁柳树妖娆的模样。调皮的风儿飘过，将柳树细长的枝条吹入湖中，原本平静的水面顿时泛起层层涟漪。倏然间，一群小鱼出现在了我的眼前。鱼儿们在水草间“躲猫猫”，它们追来追去，玩得不亦乐乎。我静下心聆听游鱼玩耍嬉戏、湖水波荡的声音。这真是人间最欢乐的事。身旁的妈妈突然欣喜地喊道：“哇！好美！”说着她就向远处指去。我连忙看向远方，只见一轮红日下，上千座岛屿像珍珠一般嵌在蓝蓝的水晶底座上，散发出耀眼的光华。此情此景，我已是醉了……
青山如黛，岛屿萦回。望着这幅包罗万象的画卷，我不由得想起习近平总书记说的话：“绿水青山就是金山银山。”那一刻，我恍然明白了这句话中的深刻内涵。是啊，祖国山水间蕴含着的迷人风光，不就是我们最大的财富吗？
大好河山，爱我中华。
（作者通联：浙江省嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学五年级）
推荐理由
指导老师喻言：小作者对古诗文的引用令人赞叹，这不仅需要一定的文学功底，还需要较强的文字把握能力，才能让化用恰当而不突兀。一场旖旎动人的千岛湖之旅，在作者的笔下淋漓尽致地展现了出来。那如黛的青山，欢快的游鱼，瑰丽的群岛，又如何不令人陶醉呢？更为难得的是，小作者通过这场美妙的旅行，体会到了祖国大好河山的魅力，我们如今的“绿水青山”，就是中华上下五千年所传承下来的宝贵财富啊！
特约点评
上海市金山区第一实验小学金伟燕老师：写千岛湖的游记很多，《读写》先前也登过学生写的优秀游记。这篇《千岛湖游记》有了新的写法，就是突出了引用。开篇引用诗人吴无闻的诗句，赞美千岛湖“千岛嵌珠玑”“动荡微波迎晓日，巍峨高阁沐斜晖”，结尾引用党和国家领导人“绿水青山就是金山银山”的名言。中间还引用了唐代诗人杜牧的《江南春》中的诗句——“千里莺啼绿映红”，虽然与小作者这次暑期游的时令不大相配，但也符合文意。从这些引用中可以看出小作者阅读面比较广，积累比较多，能在游千岛湖及其写作这篇游记的过程中，比较恰当地引用在文中，是难能可贵的。
这篇游记中虽然千岛湖的游踪不是很明显，但关于这次旅游的时间点在“去年暑假”是明确的。读这篇游记，随着小作者的记叙和描写，读者也仿佛一路风尘地来到了恍如仙境的千岛湖，“抬眼远望，眼前一座座山连绵起伏，其上长满了树木，翠色欲滴，生机勃勃。远处的山脉，在云雾缭绕间隐约可见，像一幅淡雅的水墨画，张贴在天边”，真是美妙绝伦。
小作者写得这样真切动人，令人不能不称赞其逼真的描写。如第2自然段中“心底的疲惫一洗而空”“不知不觉间，我沉浸在大自然的静谧里”的心理描写，又如第3、4自然段中的景物描写，特别是第4自然段中对小鱼“在水草间‘躲猫猫’，它们追来追去，玩得不亦乐乎”的描写，尤为喜人。
如果文中少一些不大切合所写内容的“引用”以及“青山如黛，岛屿萦回”之类的笼统语句与感叹，多一些对游踪的记叙和描写，少一些成人化的语句，多一些符合年龄特点的“发现”与描述，会更好。
