“老师,帮我削一下铅笔。”一声稚嫩的话语,曾几何时,常常在我的耳边响起。

那是刚毕业那年的金秋,我成了千千万万教育工作者中的一个新手,担任一年级的语文教师。第一节课,我足足准备了好几天,才较顺利地完成了教学任务。但当我上完课要求孩子们拿起笔做作业时,却让我懵了。全班没有一个同学的铅笔是削好的,一支支都是完好无缺地躺在文具盒里。“老师,我不会削铅笔,您能帮我一下吗?”“我也不会”,一下子教室里像炸开了锅闹哄哄的。在我的授意指导下,孩子们也各自动起手来了,看他们那认真样,真可爱.“唉呦,我的手。”原来是一位同学的手不小心被小刀划破了一道口子,一滴一滴的血从那划破处慢慢地渗出来。我赶紧替他包扎伤口,看着那鲜血,我的心扑通扑通直跳。从此,每次轮到我上课我总是提前5分钟进教室帮孩子们做课前的准备工作,帮孩子们削铅笔。

日子就这样在不经意间一晃而过。教师节前一天,我照样提前5分钟走进教室,习惯地从口袋里把小刀掏出来帮孩子们削铅笔,可是等了许久也没有以前那争先恐后的场面,“老师,帮我削一下铅笔”的话语也不再响起,一个个静静地坐在自己的座位上。我感到奇怪,走过去轻轻地打开他们的文具盒,出现在我眼前的是一支支经过孩子们用心削过的铅笔。“老师,谢谢您!我们的铅笔已经削好了.祝老师节日快乐!”孩子们异口同声地说，个个脸上露出灿烂的笑容。我惬意极了,我明白,铅笔是削短了,可师生间的距离却是拉近了。我欣喜地感受到,孩子们已经长大了。

时隔几年了,如今,我再次听到“老师,帮我削一下铅笔”这话语时,我依然感到特别的温馨,又勾起了我甜美的回忆。