理解”过去“更为重要
发布时间：2014/11/13 11:18:48问：据我观察，不少同学对组织观看优秀传统影片不是太感兴趣，甚至看到一些镜头觉得好笑和不可思议，这种现象应该如何看待？陈老师，再给我们开开窍吧。
陈日亮老师答：确实如此，这一代人不懂得上一代，不懂得今天如何从昨天来。现代生活的五光十色与鼓噪闹嚷，常常蒙蔽一代人的耳目。对影视片的兴趣选择，既反映了时代观念和审美心理的变化，更反映了由于某种无知与贫乏而造成了历史的隔膜。因此，播映优秀传统影片的更深刻意义，正在于对观念与心理的一种补充与矫偏，有助于隔膜的化解。重要的不是认同过去，而是要求理解：哦，过去原来如此，它也曾真实地存在过，它也有价值，也有美，也有真诚地眼泪与欢笑，也有悲壮的生与庄严的死，多么值得我们去认识与思考呀！而今天呢？似乎也不见都那么先进和超越，它从昨天来，可失却了昨天多少美好珍贵的东西呵！同学们看完影片后的许多议论，在我思想中翻腾沉淀升华，常令我心潮难平，思索不已。是的，引发兴趣，于”好笑“之后继之严肃的”思考“，都有赖于教育者正确有效的启迪与引导。因此我们又更希望这样一项好活动，千万不要流于形式，不要一看完影片，便将”历史“忘却在影院里，又把自己整个儿全部交给迷离纷繁的现实。
