谢冕：有了好的立意，要让它丰富起来
发布时间：2014/11/18 10:08:51
王立根：看到一个题目都会有非常多的想法，最后写出来的只是其中的一种可能。能不能请您说说看，当您看到这个题目的时候，您的思路是怎么样展开的?或者说，您有哪些思绪在脑海中浮现呢?
谢冕：我觉得题目中它有四个文句围绕着“快乐”来问。四个“快乐吗?”它像是要我回答“什么是快乐人生”这个问题。既然让我来给中学生谈作文，要我做作文，我首先要审题：这四个问题中，金钱和权力是一组，这个就是您刚刚所讲的，这个回答可能是带有否定性的意向的。你有了金钱、权势不一定快乐。这两个是就物质而言的，那思想呢?这对我们是一个挑战了。有思想的人快乐吗?前面两个好处理，到了思想的时候我就觉得不好处理了。就是也快乐，也不快乐，甚至很痛苦。思想者是痛苦的。这就是挑战了，不能肯定有思想就快乐。因为人是有思想的动物，人知道自己生命是短促的，是会消失的，知道这一点他就是很痛苦的，怎么会是快乐的?我觉得这个命题有很多反反复复的很纠缠的东西，要我把它讲清楚。第四个问题我觉得更难了，“花开不是为了花落，而是为了灿烂。”对啊，花开是为了灿烂，灿烂完了以后就是花落，它快乐吗?我想花应该是不快乐的，因为它消失了。这四个问题就给我一个很宽广的思考天地。一个个都好表述。但四个问题凑在一起我觉得就难了。特别是第四个问题，我觉得太难了。我就想到我自己的一些人生的体验。我认为生命是一个过程，我认定了花开也是一个过程，花开最后是要谢的，人出生之后最终是要死亡的，那么它快乐吗?我觉得应该是快乐的。因为它是个过程。只要这个过程走得好，我们过得很圆满，无愧于自己，无愧于父母，无愧于社会，于是这画出来的线应该是很美丽的，应该是快乐的。所以也可以归到刚才我们谈的贡献、奉献，要是直接说贡献、奉献好像有点太平了。总之，我觉得小到写一篇作文，大到从事文学创作，都是要解决困难。所以，我说写作也是解决困难，越是困难的地方，越是难度很大的地方，我把它克服了，也是很快乐的。
为什么同样的题目，不同的人写出了水平的“高低来”了呢?这里有内容丰富性的问题，有表达技巧的问题，有很多的条件。首先，要丰满，要让它很丰富。短短的一千字的文章，要很丰富这也有难度。比如说，有钱是会让人快乐的，我说我童年的时候很贫穷，因为家里没有钱，我每年都为了交学费而痛苦，所以我那时候想有钱是快乐的。这就是我真实的生活体验，我想大家读了以后一定会觉得比较亲切。我初中就在现在的福州外国语学校就读，我的小学就是现在的福州仓山中心小学，我那时家里贫穷，交不起学费，想有钱应该是很快乐的。这是一个素材。我谈到鱼，花，鸟，谈到自然界，我记得有两句诗，就是宋代程颢的诗《偶成》：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。我想我应该把这两句诗嵌进去，地球上的很多生物因为享受了很多阳光雨露，于是我们人看它都是很快活的，“四时佳兴与人同”，它和我们一样会有痛苦，而春天来了，秋天来了，它有很快乐的感受，这个就是古诗词应用到这篇短文中来。还有我感觉人生是个过程，人生苦短，有的时候我们想做一件大的事情，我们去做了，可是看不到效果，我们享受不到，是后来人享受的，成语“前人种树，后人乘凉”，也就是这个意思。素材是自己的生活经验，人生感受，一些典章，包括诗词，古典的，外国的。有了好的立意，要应用很多的素材来丰富它，还有表达技巧，使用语言文字的能力。同样一句话，你说起来漂亮，他说起来不漂亮，干巴巴的，作文的效果就不同。
- 范文
[题目]
有钱的人快乐吗?
有权势的人快乐吗?
有思想的人快乐吗?
真正的聪明人懂得：花开不是为了花落，而是为了灿烂。那么，他们快乐吗?
快乐每一天
谢 冕
我们居住的地球是快乐的，因为地球上有生命。温暖的大阳，皎洁的月亮，茂密的森林，清澈的流水。花在这里开放，鸟在这里飞翔，人在这里劳动。劳动创造了一切，人因而得以温饱，获得温饱的人是快乐的。由人而反观世间万象：鱼游水中，水是流动的，鱼在这里感受到生命的活力，因此鱼是快乐的；乌飞天上，天空是无际的，乌在飞行中感到了生命的自由，因此鸟是快乐的。诗人说，“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”(程颢：《偶成》)。因为万物都沐浴着地球的恩惠，春花，秋月，夏天的阳光，冬曰的冰雪，这地球上的一切，都被地球上的万类万物事受着，因此它们是快乐的。
但人是有思想的生命，因此对于人来说，他的快乐不是无限的和无边的。在诸多的生命现象中，只有人知道所有的生命都不是永存的，人知道死亡的必然性。因此，人对于生命的感受不仅是快乐的，而且也是悲衷的。他知道，生命存在，生命也消亡，因此，人不快乐。与地球上的所有生命相比，一切都“坏”在人会思想上。的确，人因思想而丰富，也因思想而充满智慧。人的智慧是绵延的，它不仅在亲历中获得，而且还从书本上得到前人的承传，人在精神上因此变得富有了。但是，正是由于这种富有，人并不快乐。
因为思想，人由此得知世界的不可尽知和不圆满。它知道人间有不平，世上有苦难，为争取平等和消除苦难，人为此而产生理想。在通往理想的过程中，在愿望与目的之间，始终是一种未能到达的状态。因为生命太短暂了，一件事，特别是一件大事，需要一代又一代的人接着做。而从其事者往往不能亲见成效，这就是“前人种树，后人乘凉”的意思。人为这种永远的不能到达而无奈。再说，知识多了，对于世界的理解也多了，这当然是好事，但也不全然。常说“人生识字忧患始”，指的就是这种思想的承担所带来的痛苦。的确，书读得越多，便愈是感到知识的不足：生有涯而知无涯。这是怎样的旷古的悲哀啊!思想是痛苦的。
钱多了就一定快乐吗?的确，没有钱是不快乐的。我年纪小的时候家境贫寒，常常朝不虑夕，每个学期都为交不起学费而发愁。那时我是不快乐的，因为没有钱。在那时，我要是有钱的话，可以不愁吃穿，可以有钱交学费，我就会《艮快乐。但是，那些有钱人真的{艮快乐吗?金钱、财富、地位、权利，毕竟都是身外之物，当生命终结之后，剩下的会是什么?再说，物质再丰富，毕竟不能代替精神的充实。人生而无知，这不是最大的悲哀吗!
生命因思想而丰富，生命终将因思想而欢乐，，生命对于所有的人来说，都是一个过程，过程的美丽就是生命的美丽。鱼游水中，在水面画出了一道又一道的波纹；鸟飞空中，在天上画出了一道又一道的弧线；那是它们的生命在展示，这一切都是快乐的，也都是美丽的。那么人呢?人行走在大地上，他把坚实的脚印打在坚实的大地上，一步接着一步，这些脚印连成了一道又一道的粗的或细的、笔直的或弯曲的线，这些线证明生命的存在，也证明生命的价值。过程是美丽的。
真正聪明的人懂得：花开不是为了花落，而是为了灿烂。那么，它快乐吗?哲人这样向我们发问。是的，花开放，而后凋零，花的生命也并不永恒。从孕育、蓓蕾到开放，花吸收大地给予的阳光雨露，它用灿烂来回报大地的恩惠。花的生命过程是美丽的。它应当是快乐的。人活着，从襁褓到牙牙学语，从蹒跚学步到学得知识，它用平凡的工作来回报大地，它展示了生命的价值，它也应当是快乐的。
古人讲“立德、立功、立言”，这是对辉煌生命的期待。这未必人人都能做到，即使是做到其中的一项也极难。但是，珍惜生命，让生命的每一分每一秒都不虚度，却是人人都能做到的。行走过，尽力过，以诚实的态度对待人生，在平凡的或是不平凡的位置上，为国家、为社会、为人群做着自己力所能及的事，这就是美丽的人生。美丽给人带来快乐。工作每一天，快乐每一天，美丽每一天。可以辉煌，也可以平淡，让生命证实一切。这既非高不可攀，也非碌碌无为，原是众生都能做到的。
花开时节是灿烂的，它给世界带来了美丽，花是快乐的。它不应当为繁华的瞬间即逝而悲哀。人也如此，人在活着的时候，努力地画着人生的轨迹，认真地、诚实地、勤勉地，不愧对苍生，也不愧对父母。让后来者在这些弯曲的或笔直的、粗的或是细的线条上，看到一个生命曾经这样地存在过，这就是最平常意义上的人生。当然，要是我们以有限的生命创造出无限的价值，当生命不在的时候，让后来者记起曾经有过这样的人，做过这样的事，说过这样的话，那就是一种至高的境界了!
让我们始终记住，活着是快乐的，或者，活着应当是快乐的。
