谢冕：既然让我来给中学 生谈作文，要我做作文，我首先要审题：这四个问题中，金钱和权力是  一组，这个就是您刚刚所讲的，这个回答可能是带有否定性的意向的。 你有了金钱、权势不一定快乐。这两个是就物质而言的，那思想呢?这 对我们是一个挑战了。有思想的人快乐吗?前面两个好处理，到了思 想的时候我就觉得不好处理了。就是也快乐，也不快乐，甚至很痛苦。思想者是痛苦的。这就是挑战了，不能肯定有思想就快乐。因为人是有思想的动物，人知道自己生命是短促的，是会消失的，知道这一点他就是很痛苦的，怎么会是快乐的?我觉得这个命题有很多反反复复的很纠 缠的东西，要我把它讲清楚。第四个问题我觉得更难了，“花开不是为了花落，而是为了灿烂。”对啊，花开是为了灿烂，灿烂完了以后就是花落，它快乐吗?我想花应该是不快乐的，因为它消失了。这四个问题就给我一个很宽广的思考天地。一个个都好表述。但四个问题凑在一起我觉得就难了。特别是第四个问题，我觉得太难了。我就想到我自己的一些人生的体验。我认为生命是一个过程，我认定了花开也是一个过程，花开最后是要谢的，人㈩生之后最终是要死亡的，那么它快乐吗?

    我觉得应该是快乐的。因为它是个过程。只要这个过程走得好，我们过得很圆满，无愧于自己，无愧于父母，无愧于社会，于是这画出来的线应该是很美丽的，应该是快乐的。所以也可以归到刚才我们谈的贡献、奉献，要是直接说贡献、奉献好像有点太平了。总之，我觉得小到写一篇作文，大到从事文学创作，都是要解决困难。所以，我说写作也是解决困难，越是困难的地方，越是难度很大的地方，我把它克服了，也是 很快乐的。为什么同样的题目，不同的人写出了水平的“高低来”了呢?这里有内容丰富性的问题，有表达技巧的问题，有很多的条件。首先，要丰满，要让它很丰富。短短的一千字的文章，要很丰富这也有难度。

    比如说，有钱是会让人快乐的，我说我童年的时候很贫穷，因为家里没有钱，我每年都为了交学费而痛苦，所以我那时候想有钱是快乐的。这就是我真实的生活体验，我想大家读了以后一定会觉得比较亲切。我初中就在现在的福州外国语学校就读，我的小学就是现在的福州仓山中心小学，我那时家里贫穷，交不起学费，想有钱应该是很快乐的。这是一个素材。