前不久，一位同学跟我讲了一件事：

“我终于争取到去参加作文竞赛的机会，想不到临场却一个字也写不出，过去老师指导我如何写，可这次离开了老师，我突然觉得写不出作文了……”

“后来呢?”

“后来只好匆匆写了一篇。写出的都是人云亦云的东西。”

这位同学还告诉我，他平时写的作文虽然都能得到较好的成绩，但都没有什么新意。他问作文如何才能写出新意。

这可是很难回答的问题。于是我就问他，那次竞赛的作文题是什么?他说是《根》，他写了香港回归，海外游子思念祖国落叶归根等等。这种题材很多人写，再写，写不出新意了。其实，问题不在于这种题材多少人写．而在于有没有自己的独特性。作文要创新，首先传达出自己的独特感受，列夫·托尔斯泰在《艺术论》中说：

艺术感染力的大小决定于下列三个条件：(1)所传达的感情具有多大的独特性；(2)这种感情的传达有多么清晰；(3)艺术家的真挚程度如何，换言之，艺术家自己体验他所传达的感情的深度如何。

中学生写作文不亦如此?你传达感情不独特、不清晰、不真挚，写出来的作文又怎么能感动读者呢?

材料是作文的血肉，选材的好坏决定作文的成功；同一题材，一百从写，便有一百种个性。有时，虽然选了好材料，但由于缺乏真正的兴趣、感受、理解，也写不出好作文来；反之，材料平平，但作者对其充满浓烈的兴趣，甚至为之欢笑或落泪，那么即使一粒沙子、一根小草，都能成为一篇好作文。奥秘就在于感情的真挚、清晰和独特。

那一位同学写“根”，写了香港回归之类的题材，由于缺乏一种真挚的感情，当然写的作文就显得平庸了。

传递独特、清晰、真挚的感情来自对生活的熟悉。一位初二的同学写《第一次“泡吧”》，其中一段这样写：

学校电脑室“学生网吧”开张了。我第一次上网。一开机，一向自认为对电脑还可以的我，顿时有些手足无措，像个“网盲”似的。我正在面对一个以前从未接触过的东西，不，应该说曾经操作过，但极少接触的东西。我向老板询问了某些事宜之后，便凭我极高的“悟性”开始了我的首次“泡吧”经历。

电教老师首先让我用新浪网的聊天室聊天，可我觉得无聊。由于我没有QQ号码，于是我决定自己进OICQ聊。在经过几次胡乱输密码未成功登录之后，我决定重新登记一个号码进入OICQ聊天。于是，我点击了“注册向导”，将自己设定的号码输入进去，再把自己的一些个人小档案输入进去，这就算完成了，可以提交了。这时，我真正闯入了QICQ的世界。我在一个叫2比2的聊天室中，与一个江苏球迷聊了起来。我们聊到了昨晚中韩大战以2：2握手言和。他大骂中国踢得太烂了。而我则认为中国已经将自己的技术水平发挥了出来。我们就此大谈特谈。最后他还邀请我寒假到江苏玩，去观看他们的比赛，我愉快地接受了邀请。

不知不觉的两个小时过去了，由于规定学生上网的时间不多了，我也只好止住痒痒的手，告别了心爱的网络。

这一段把他第一次“泡吧”的新鲜感、好奇心和心情的愉悦都表达出来，可以说，没有真实的体验，是万万写不出来的。个人的经历、阅历往往是最个性化的记忆。这些记忆表达下来就真切自然，就不会与别人雷同．就会有点新意。

传递独特的感情，有时还来自自己对生活观察的独特的角度。有一篇作文题为《我是属蚯蚓》的，十二肖中当然找不到蚯蚓，可是作者却说：“我是属蚯蚓”。终日与泥土为伴的蚯蚓，外表丑陋，默默无闻，有什么可写的呢?但作者从蚯蚓“断成几,截，终能复生”的生活习惯中，发现蚯蚓身处逆境，没有因创伤而退缩，也没有因苦痛而萎靡，敢于正视磨难．以顽强的生命力，证明自己是一位强者。全文的立意，歌颂蚯蚓敢于向命运挑战的顽强斗志，再现了年轻一代大智大勇的思想风貌。

文章的结尾是这样的：

我们年轻一代，任重而道远。一旦身处逆境，不仅应具有“断成几截”的思想准备，而且要有“终能复生”的顽强斗志。只要确认脚下的路是正确的，无论是遇到不测，还是飞来厄运，都不要认输。朋友，面对命运的挑战，让我们大声宣告：“我是属蚯蚓的!”

这真是令人振奋，催人上进的语言!所以说，作文要创新，首先要传递出自己的独特感情。