照应是指文章前后内容的关照呼应，前面如果有交代，后面就必须有响应。前边有悬念，后边应必须有结果。后边有突起的细节，前面就必须有铺垫和伏笔。反之也一样。契诃夫这样形象地指出文章各部分间的互相照应关系：“要是您在头一章里提到墙上挂着枪．那么在第二章或第三章里就一定得开枪。如果不开枪，那管枪就不必挂在那儿。”当然，如果在后面章节里要“开枪”，就必须在前面的章节里“挂着枪”或以其他方式出现“枪”。

例如，冰心的《小桔灯》，第四自然段中写道：

我拉着她问：“你的家远吗?”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。

“我”与“小姑娘”素昧平生，当然不知道她家的地址，这段对话，为下文“我”能独自到小姑娘家去探访她埋下伏笔。

我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想起去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。

这段文字与上一段对话互相照应。同时，“我’’买的“几个大红桔子”又为下文小姑娘做小桔灯提供了物质基础。

课文《挺进报》(节选自罗广斌、刘德彬、杨益言《在烈火中永生》)中，第四自然段“他立刻明白了，就轻轻地关上灯，拉开窗门，随手拿起准备好的扫帚，小心地挂在窗台下面的钉子上”和下文第六自然段相呼应：

八点正，市委的同志来了。四周没有发现可疑的情况，他一直走向陈然住的小楼，忽然看到窗外挂着扫帚，立刻扭转身，从后门走出去了。

课文《挺进报》中还有很多前后照应的例子，比如，陈然接受狱中党组织的指示，不写《挺进报》的刊头，坚持写仿宋字，并且交代“黄显声的报纸每天都按时送达，铅笔簿纸和小刀都要妥善地藏起来，敌人来搜查，一点线索也没有。”这一切都为许晓轩的挺身而出，经核对与纸条“笔迹相同严以及从敌人报纸上“果然找到了纸条的那条消息”做了铺垫。文章中有许多细节，有起有落，有呼有应，写得天衣无缝。

记叙文在哪些地方需要照应?

第一，文章开头和结尾要照应，这是照应的一种常见的形式。

第二，行文和标题要照应，这种照应可能只在开头也可能在行文中多次出现。比如：

经一事，长一智

人们每经历一件事，都会或多或少地懂得一些道理，增长一些知识或见识。

我的记忆里有着这样一件事，它使我懂得了更深刻的道理。

那是在三年前的一个暑假里，麦子都开始黄了，伏水也下来了，我跟随爸爸去淌水。正好碰见了本村的李明，他也来淌水，手里还抱着个小型抽水机，对着我们“嘿嘿”直笑，好像在向我们夸耀他刚买的抽水机呢。我对爸爸说：“爸爸，李明会使那玩艺儿吗?”“他没念过书，斗大的字不识一个，谁能知道呢。”说完，我们便朝着自己的田里走去。由于我们的田低，渠高，所以淌得很快，可是李明家的田高，渠低，因此就得用抽水机。我好奇地走过去看，李明边在渠道里掏坑，边对我说：“小华子考上中学啦?”我“嗯”了一声，他又说：“念书嘛，也没意思，你看我，一天书也没念，照样开拖拉机，瞧，又买了抽水机。”我听不上他的话，便走开了，等我走到田边，李明的抽水机也带好了电，还向田里冒水呢!我和爸爸望着他，他手扶着锹把，又在得意地对我们笑。

忽然，抽水机停止了抽水，好像被什么卡住了，只见李明蹲了下去用手去掏那叶轮里的东西，几乎在同时听见“哎呀”一声叫，李明便倒在了地上。爸爸和我，还有队上的人都跑过去看，原来他的手被站台地轮给绞掉了，爸爸赶紧和几个人抬着他向医院跑去……

因抢救及时，李明活了过来，但却失去了一只手臂，造成了终身伤残。他的惨痛结果，是由于不懂科学知识，没有采取安全措施——断掉电路所造成的。

直到今天，我对此事仍然记忆犹新，我更明白了这样的道理：在今天的生产条件下，不学习科学知识，就很难掌握现代化的生产工具。从此，我的求知欲望更高了，对念书也更有信心了。

这篇作文开头照应了题目，各部分内容又彼此照应，文章的结尾还照应了开头，点明题意和中心。文章主题也注意了前后的照应。前面交代了李明“手里还抱着个抽水机”，“抽水机”这杆“枪’’在下一自然段就“打响’”，并非虚设。“我”和“爸爸”及“李明”的对话中，‘‘爸爸’’的话交代了李明“斗大的字不识一筐”，李明的话“你看我，一天书也没念，照样开拖拉机，瞧，又买了抽水机，”为下文李明‘‘由于不懂科学知识，没有采取安全措施——断掉电路”修抽水机，手臂被抽水机叶片绞断，“造成终身伤残”，做了很好的铺垫。文章起落分明，照应严密。

（作者：王立根）