由于性格、年龄、成长环境等的差异，每个人的观念都有差异，刻画人物如果能通过制造矛盾冲突，来展现人与人之间的这些差异，那么人物的形象也就更加鲜明了。

下面是张之路的《羚羊木雕》中的几段文字：

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

……

“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。

“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。

“我把它收起来了。”

“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。

“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。

“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。

“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。

“送给万芳了，她是我最好的朋友。”

“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

“不！”我哭着喊了起来。

这篇文章讲述的就是子女与父母之间的矛盾。这几段文字运用语言、神态的描绘来刻画人物性格。对待友谊，大人与孩子之间存在着明显的态度差异：孩子之间的友谊是纯洁无私的，大人对待友谊却是自私势利的。矛盾冲突让人物的性格差异更加明显，人物的形象也更加鲜明了起来。