一、给下列加点的字注音

谢太傅（　　） 　　雪骤（　　） 　　差可拟（　　）

柳絮（　　） 　　　无奕（　　）

考查目的：考查课文重点字的读音识记

答案：fù    zhòu   nǐ   xù    yì

解析：奕：指盛大，拼音为yì，要与“栾”luán区别开来。

二、解释下列画线词语在文中的意思

未若柳絮因风起（　　）（　　）　　俄而雪骤（　　）（　　）

撒盐空中差可拟（　　）　　　　　　公欣然曰（　　）

陈太丘与友期行（　　）　　　　　　相委而去（　　）

入门不顾（　　）　　　　　　　　　下车引之（　　）

太丘舍去（　　）　　　　　　　　　尊君在不（　　）

考查目的：考查课文重点词的意义及用法

答案：不如；凭借　　　　　　　不久、一会儿；急

　　　差不多可以相比　　　　　高兴地

　　　约定同行　　　　　　　　丢下、舍弃

　　　回头看            　　拉

　　　离开　　　　　　　　　　通假字，通“否”

解析：“因”是古今异义字，古义：凭借；今义：因为。

　　　“未若柳絮因风起”的意思是“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞”。

　　　“期”也是古今异义字，古义：约定；今义：日期。

　　　“顾”也是古今异义字，古义：回头看；今义：照顾。

　　　“不”是一个通假字，通“否”。

三、翻译下列句子

1．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

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2．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

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3．与人期行，相委而去。

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4．君与家君期日中。

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5．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

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6．友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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考查目的：考查课文重点句子的翻译

答案：（1）不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”

（2）（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

（3）与别人约定好一同上路，丢下人家（自个儿）走了。

（4）您与我父亲约定的时间是正午。

（5）到中午不来，便是不守信用；当着儿子的面骂他的父亲，便是不懂礼仪。

（6）友人感到惭愧，下车去拉陈元方，元方头也不回地走进了家门。

解析：“下车引之”中的“之”是指示代词“他”的意思。相委而去：丢下人家（自个儿）走了。相委，丢下别人；相，副词，表示动作偏向一方；委，丢下，舍弃。

四、选择题

1．下列对画线字词解释有误的一项是（　　）

A．与儿女讲论文义（子侄辈的人）

B．撒盐空中差可拟（好像）

C．太丘舍去，去后乃至（才）

D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）

考查目的：考查课文重点字词的意思

答案：B

解析：“撒盐空中差可拟”中的“拟”是“相比”的意思。

2．下列句子翻译有误的一项是 （ 　　）

A．俄而雪骤。

译：突然间，雪下得紧了。

B．即公大兄无奕女。

译：（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿。

C．待君久不至，已去。

译：等了很久也没到，已经死了。

D．元方入门不顾。

译：元方头也不回地走进了家门。

考查目的：考查课文重点句子的翻译

答案：C

解析：“待君久不至，已去”中的“去”是“离开”而不是“去世”的意思。所以这句话该翻译为“等你很久了，你还没到，已经离开了。”

3．下列句子中画线的词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（     ）

A．诲女知之乎

B．学而不思则罔

C．路转溪头忽见

D．学而时习之，不亦说乎

考查目的：考查通假字的用法

答案：B

解析：“尊君在不”的“不”是通假字，通“否”。A中的“女”，通“汝”，是“你”的意思。C中的“见”通“现”，是“出现”的意思。D中“说”通“悦”，是“高兴”的意思。只有B选项中“罔”不是通假字。

五、简答题

1．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的比喻句吗？

考查目的：加深内容理解　感知比喻句用法

答案：

本题为开放题，两种情况均可作答。

例1：用“撒盐空中”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”更好。

例2：用“柳絮因风起”一喻更好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。

可用来比喻“飞雪”的喻体还有：鹅毛、芦花等。另外咏雪名句如：韩愈《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花”；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。

解析：这道题目的是考查学生的想象力，言之有理即可。

2．元方具有什么样的性格特点？他的“入门不顾”是否失礼？请说说你的看法。

考查目的：分析文章内容

答案：

本题为开放题，两种情况均可作答。

元方以客“无礼”“无信”为核心进行责备，可见他懂礼识义。对粗俗的客人“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。

可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，其品行低劣。可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。

可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？

解析：要结合文章内容来分析元方的性格。

3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？

考查目的：考查并提升学生分析文章内容的能力

答案：元方是从“信用”和“礼貌”两个方面来反驳父亲的友人的。从“信用”方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。在两个方面，父亲的友人都做得不对，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

解析：这道题是紧扣文章内容而设置的。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

陈元方说：“您与我父亲约定在正午，正午您没到，就是不讲信用；你对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”这句话就是答案的来源。