一、师生互动，研读课文。

1、默读课文，思考并概括钱学森的主要事迹。

（主要写了五件事：

（1）抵制不正之风；

（2）拒绝美国邀请；

（3）对金钱的淡漠；

（4）对权位的不在乎；

（5）不搬新房。）

2、细读课文，你认为最能体现钱学森高尚思想境界的事迹是什么？并说说这些事迹体现了钱学森怎样的思想品格？

（在上述五件事上，钱的态度都是坚决、彻底、百分之百、始终如一，参见课文练习二解答；钱的思想品格是：作风正派、坚持原则、大公无私、淡漠金钱地位、爱国、敬业等。）

3、本文最初的题目叫《钱学森为什么不去美国》，也曾有人将本文的题目改为《八十年代钱学森为何拒访美国》。选入我们的课本时编者将其改为现在的题目，你认为哪个题目会更全面些，为什么？

（本文的题目更为全面。文章涉及钱老好几个方面的内容，不去美国只是其中之一。另两篇题目是针对当时的出国风，这是从报刊的新闻性角度考虑的。）

4、钱学森拒访美的原因是什么？

（当年美国对钱老的迫害极大，伤害了他对美国的情感。钱老不稀罕美国的荣誉头衔，也是他淡泊名利个性的体现。另外，钱老对一些人借考察之名出国旅游深感厌恶。）

5、钱老在科学方面贡献卓著，文章不写钱老在科学方面的伟大贡献，而写的都是日常工作学习中的一些平凡事迹，这是为什么？

（钱老在科学方面的贡献众所周知，如果就这方面着笔，不一定能写出新意。作者是钱老的秘书，在钱老身边工作，亲历的一些事迹鲜为人知，这和钱老在科学贡献上表现的高尚品格是一致的。）

6、第8—11段述写了什么内容？

（对金钱和地位看得很淡。详见教参中的“主编导读”。）

7、课文中有“钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。”但是钱学森对这些却一点也不动心，联系课文，这些表现了钱学森怎样的价值追求？

（说明钱学森对科学之外的东西无所求，参见教参中的《钱学森的故事》。）

二、品读课文，思考本文的写作特色，品味描写人物的精彩语句。

1、本文在写作上有什么特点？

（（1）先总后分。先总写钱老抵制不正之风的态度，接着从抵制“走后门”等四方面分写。写钱老对金钱的态度，先用一句“钱学森一生对金钱看得很淡漠”总领，接着分写事例证实。

（2）本文是纪实性回忆，朴实行文是其鲜明的特色，让人感到真实可信。）

2、体悟下面语句表现了钱学森怎样的品格?

（1）“钱学森自然不走后门，也不许别人在他这里走后门。”

（“自然”一词用得很好，让人感到钱学森生性如此，在他看来这天经地义，他也用不着走后门等。）

（2）“你别激我，激了也没用，他们说我架子大，我就架子大。”

（一向平易近人的科学家也拿起了“架子”，可见钱老抵制不正之风的态度之坚决。）

（3）“钱老说，如果中国人民说我钱学森为国家，为民族做了点事，那就是最高的奖赏，我不稀罕那些外国荣誉头衔！”

（想想钱学森的一生，这确是钱老的肺腑之言。）

（4）“你们别折腾我，把我折腾到新房子里，我于心不安，心情不好，能有利于身体健康吗？”

（于钱学森的身份回绝这件事，“折腾”一词恰如其分。）

作者：山东省鄄城县教研室  张记海（组编、统稿）

            鄄城县梁屯中学  梁敏、林宗国

来源：北师大教育网