1 哄堂大笑：形容满屋子的人同时大笑

2 得意洋洋：形容非常得意的样子

3 笨手笨脚：形容手脚不灵活或动作不方便的样子

4 得意忘形：形容意志浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己

5 持之以恒：长久地坚持下去

6 鸦雀无声：形容非常安静

二、重点掌握

本文主要人物：王几何

绰号的来历：王几何本来叫王玉琳，王几何是上几届学生私下里给他取的绰号。

本文主要写了什么事：本文主要写了王几何老师上第一堂课的情形，刻画了一位风趣幽默、教学水平高、业务能力强、学识广博的老师形像。

三、拓展思考

1、本文描写的是一节充满笑声的数学课，说说这节课上令人发笑的源头有哪些？

（1）王老师哑笑。（2）王老师公布自己的绰号。

（3）王老师让同学们到黑板上画圆和三角形。

（4）同学们在黑板上画圆和三角形，却画成了鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架。