【试题中心】《难忘师恩》同步练习
发布时间:2015/1/24 20:58:10
一、关注新闻,做时代的小主人。(拼一拼,写一写)
1.德国学生设计的智能ɡuǎi zhànɡ( )刚投放市场,就得到了很多老人的欢迎。
2.在学校举行的“qiān shǒu( )山区小伙伴”活动中,我们班被辅导员表扬了,全班同学心里都měi zī zī( )的。
3. 姚明打完比赛后xiē xi( )几天,然后mào( )着酷暑赶回北京。
二、说好普通话,走遍天下也不怕。(在加点字正确的读音下面画“ ”)
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月里,正(zhēnɡ zhènɡ)是蜡梅吐艳的季节。
2.琴声戛(ɡá jiá)然而止,我们好久才回过神来。
3.老师的谆谆教诲(huì huǐ),我永远牢记。
三、字典工具书,学习的好伙伴。
“身临其境” 的“临”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。用“临”还可以组词为 、 、 、 ,选择合适的词语填入下面的句子中。
(1)夜幕( ),喧闹了一天的渔村又恢复宁静,
(2)第四次石油危机逼近,中国经济( )大考验。
四、学会造句子。
老师,您是春雨,滋润着我们的心田;老师,您是____, __________________;
老师,您是____,__________________。
五、课文舞台,再现精彩。
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要讲一个________________的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,(滋润 滋养)着我。
……
我仍然像40年前的小学生那样, ________________地向他行礼。谈起往事,我深深(感谢 感激)老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
十年树木,百年树人。老师的(教导 教诲),我终(身 生)难忘。
1.用“√”选出括号中正确的字词。
2.请你在横线上填写正确的内容。
3.“十年树木,百年树人”中前一个“树”是 ;第二个“树”是指 。我是这样理解这句话的 。