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【试题中心】《难忘师恩》同步练习

发布时间:2015/1/24 20:58:10

 

一、关注新闻,做时代的小主人。(拼一拼,写一写)

1.德国学生设计的智能ɡuǎi zhànɡ(            )刚投放市场,就得到了很多老人的欢迎。

2.在学校举行的“qiān shǒu(                  )山区小伙伴”活动中,我们班被辅导员表扬了,全班同学心里都měi zī zī( )的。

3. 姚明打完比赛后xiē xi(                     )几天,然后mào( )着酷暑赶回北京。

二、说好普通话,走遍天下也不怕。(在加点字正确的读音下面画“ ”)

1.正(zhēnɡ zhènɡ)月里,正(zhēnɡ zhènɡ)是蜡梅吐艳的季节。

2.琴声戛(ɡá jiá)然而止,我们好久才回过神来。

3.老师的谆谆教诲(huì huǐ),我永远牢记。

三、字典工具书,学习的好伙伴。

“身临其境” 的“临”用音序查字法应先查音序        ,再查音节          ;用部首查字法,应先查部首         ,再查            画。用“临”还可以组词为              、               、                  、                       ,选择合适的词语填入下面的句子中。

(1)夜幕( ),喧闹了一天的渔村又恢复宁静,

(2)第四次石油危机逼近,中国经济( )大考验。

四、学会造句子。

老师,您是春雨,滋润着我们的心田;老师,您是____, __________________;

老师,您是____,__________________。

五、课文舞台,再现精彩。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要讲一个________________的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,(滋润 滋养)着我。

……

我仍然像40年前的小学生那样, ________________地向他行礼。谈起往事,我深深(感谢 感激)老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

十年树木,百年树人。老师的(教导 教诲),我终(身 生)难忘。

1.用“√”选出括号中正确的字词。

2.请你在横线上填写正确的内容。

3.“十年树木,百年树人”中前一个“树”是 ;第二个“树”是指            。我是这样理解这句话的                                      

 

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