【课堂同步】《文言文两则》学习重点
发布时间:2015/2/6 21:41:59
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
重点句品析:
①我以日始出时去人近。
这是其中一个小孩在争辩中的观点,他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所作出的判断。
②日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
这是另一个小孩在争辩中的观点,他是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
③孰为汝多知乎?
这是两个小孩见孔圣人不能裁决,笑着说的话──谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式,表现出两个小孩的天真可爱。
参考译文
有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩正为什么事情争辩不已,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”
学奕
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
重点句品析:
①思援弓缴而射之。
这一句是写后一个人学弈时的表现,虽然他看上去像是在听弈秋教导,心里却在想拉弓箭射天鹅。作者使用对比的方法进行叙述,使结论水到渠成,具有说服力。
②为是其智弗若与?曰:非然也。
这是《学弈》一文的结语,看起来似乎只是对文中所讲的事情作了结论而未加以论证,但实际上论证已包含于叙事之中。抓住前面一句“虽与之俱学,弗若之矣”,读懂“弗若之”的原因,就能明白专心致志地做事和三心二意地做事,结果是完全不相同的。
参考译文:
弈秋是全国的下棋高手。让他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他们在一起学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人吗?(回答)说:不是这样的。