１、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。      

２、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。      

３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。      

４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。      

５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。      

６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。  

【建议】      

１、紧密结合阅读训练，认识常用的的修辞手法。      

２、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。      

３、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。