辅导老师：高立雯（福建省语文学会会员、海峡语文网编辑、文学硕士研究生）

早已忘却当时是怎么认识，直到08年就再也没有见到你（从认识到再没有见到，其间转折太快。至少应当略交代两人之间的关系，例如：“早已忘却当时是怎么认识，我们之间的友谊却始终历历在目，至08年的分别以后，我们再不曾相见，只是偶有听闻你的消息”。），只是偶尔听到了一些你的状况。但是这份友谊我始终不会忘记......（这份友谊不会忘记，叙述已经结束，没有余下的事情，应当使用句号。）

    直到今年，在那个拥挤的校车上，找到了你（根据前文的交代，此处读者并不能鲜明地感觉到作者曾经努力寻找过童年好友，而且如果偶有听闻近况的话，要想找对方应该不难，综上作者应该没有刻意寻找过对方，所以此处不能使用“找到了你”，使用”碰见了你“之类会更好。），这份意外跟惊喜（不如说“意外的惊喜”。）让我大吃一惊（惊喜已经是吃一惊的，不需要重复交代。），童年的往事，就像一场梦（梦不会历历在目，不如将其形容为电影、翻开的相册，或直接说童年的记忆在脑海里回旋。），历历在目......

    在这一条街的最深处（需要交代街的具体方位，比如可以说“我们学校背后的那条街”等。），是一家奶茶店，灰蒙蒙的光洒在了这家店里，充满了温馨和回忆（只是一家充满灰蒙蒙光芒的奶茶店，不会对所有人来说充满了温馨和回忆，所以应当交代：这家店充满了我和她之间温馨的回忆。）。柜台边有一叠五颜六色的便利签，在一面墙上，贴满了那些对青春的诺言。

    两杯奶茶放在了我们的面前（此处应当是现实发生的，但是根据前面的行文，会误导读者以为是回忆。），又似从前一样说说笑笑的，每次正当我要选什么奶茶的时候，我总会歪歪头，略带点调皮地说着：“我要点‘融融奶茶’！”（这里事情发生的前后顺序混乱，前文是“两杯奶茶放在了我们的面前”，而后文是“要选什么奶茶”。）

是的，融融只是她的小名，她全名是陈思颖，从幼儿园开始我们就天天在一起玩耍（“玩耍”可以去掉。），早上一起上学，晚上一起到广场玩耍，偶尔还会吵吵架，（此处逗号可以改为冒号，也不需要后文的“只听”。）只听“哼”地一声，两人就不再说话，一直到第二天，却又似以往一样，一起有说有笑的上学......（这里可以简洁明朗一些：“第二天，我们又像什么都没发生过那样，有说有笑地一起上学了。”）

   上了中学之后(写“小学毕业以后”更好。），我们意外的进了同一所中学，我在四班，她在五班，（此处为句号，一件事情已经交代完毕。）就在初一年段要开家长会的那一晚，我们俩各自做完了作业，如往常一样，走进了那个奶茶店，说着班上的趣事，淡淡的奶茶香味萦绕在我们身旁，这一刻仿佛全世界都安静了。可是，过了不久，我的心不知为何开始慌了，我用脚轻轻地碰了她一下，（此处开始说话，应当是冒号。）

“我的心好慌哦！”

“怎么了？”

“不知道……”

 她慢悠悠地吸了一口奶茶，仔细地咀嚼着，似乎在品味一个非常非常美味的东西。

“别着急，你看，你着急了就不漂亮了！”（这句话到底是谁说的，根据前文应当是作者的朋友说的，但是接下去两句话如何分配，是否都是作者说的？写作文的时候，请尽量做到：不让读者猜内容。。）

“可是……”

“我的预感一般很准哦。”我不怀好意地笑着。（为何会“不怀好意”，此处已经交代“心慌”，还“不怀好意”，作者制造的氛围实在很奇怪。）

“可有的时候，你的预感也不一定准呐”她乐呵呵地回我。

“那你听过一句话么，‘女人的直觉一般很准的’”（句号丢失了。）我又不怀好意地笑着。

“切，那我就看看，是不是真的！”在她的眼里，我看到了一丝神秘的光芒。

不过这股莫名的惊慌确实让我吓了一跳，莫非是有什么不好的事情（请于末尾加入“要发生”。）？这迫使我联想到了家长会，我仔细地想了想，最近我没干什么坏事，上课也有认真听，作业也有按时完成，那到底是什么事呢？（这里再加一句“我百思不得其解”更佳。）我顿了顿，“我们回家吧！”“恩，好！”。

夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧，而我的心依然的慌着。（根据这里的交代，似乎都深夜了，但是下文中，作者与融融还走在回家的路上。在铺垫文章场景、氛围的时候，请根据现实来写。）

   融融静静地看着我，她总是在我最慌乱的时候这么安静（应当是“镇定”，单只是“安静”更像是漠不关心。），就像一位天使（“天使”与“镇定”没有必然的联系，使用天使为喻体，需要融融这个本体与其在某些元素上有相似性，但是“镇定”与陪伴朋友的话，很多人都可以做到，需要凸显融融的与众不同之处，或者对于作者来说有什么与众不同之处，才可以这样使用比喻。），从小就这样，现在还是这样。

   “还是很慌吗？”

   “恩。”

我冰冷冷的手握着她热乎乎的手，似乎不再那么心慌。毛毛细雨轻轻地落在了我的肩上，顿时松了一口气。（为何细雨落在肩上的时候，会松一口气，请交代清楚。）

雨似乎又大了点，我们依然往着回家的路慢慢地走着，虽然已经路过了她的家，但是我们总会习惯性的走到那个水池边（水池的方位请交代清楚。）然后再各自回家。雨点儿大粒大粒地打在我身上，不禁想起了小时候（后半句主语错误，根据前半句，主语是“雨点儿”，而“雨点儿”不会想起小时候。）。

我想，融融应该都不记得了，好几年前，也是跟现在一样的雨天，那是（错别字：时。）我还没有搬家，她家就在我家斜对面的那栋楼，天空中下起了毛毛雨（请描写清楚是何事发生之时下起了雨，如此根据作者的描写，似乎那几年每天都在下毛毛雨。），“啊！下雨啦！”我兴奋地说着（此处为句号。）“是啊！”（此处加入“融融应着”。）我们把嘴巴张的老大老大的，却不知道为什么。那时，我们也和现在一样，将秀丽的长发剪掉，换成了清爽的短发，我们偷偷地看着对方，有时眼神对上了，就哈哈大笑。

“唉，你看我的预感很准吧，果然又不好的事情发生，你看，下雨了吧！”我说。

“哎，你不是最喜欢下雨的吗？”

可是今非昔比啊，或许你很想问为什么我很喜欢下雨，其中一个原因就是能够生病，生病了就可以有着‘特殊待遇’，可是玩笑终归玩笑，（这一段没有任何必要。）我生气地轻轻打了她一下。“今天，不同！”

雨又大了点，此时我们俩的衣服都有点湿了，虽然还没有到喷泉（“水池”还是“喷泉”，不能一会换一个称呼。）那里，但是我还是停下了脚步，“雨又大了，快回家吧，别到时候感冒了！”“恩，那你小心点浓！”（这里的“浓”是否错别字，还是误打。）

我们又像以往那样，大声说了句：“永别了，明天见！”（为何突然说起“永别了”，究竟为何“心慌”？只是因为这场雨吗，与两人的分别有关系吗？两人到底如何分别的？没有任何一个由作者制造的悬念在文章中得到解释。）然后露出了那张永远不会腻的笑脸，边跑边挥手，向自己家的方向迈去。

我将手上残留的余温握地更紧，大步的向家中迈去。或许我的心慌是因为这场大雨的到来，但是就是这场‘心慌’，仅是一个短暂的时间，而我，却在长时间回忆，回忆着那个洒满幸福那段路，（句号；重复啰嗦：“回忆着被幸福洒满的那段路”即可。）

总体评价：

优点：

1、虽然文章中的描写散乱而平淡，但是作者对与融融之间友谊的看重，却还是通过字里行间的情感流露表现出来了。文章富有作者的真实情感，这永远是写好一篇作文的关键之一。

 2、作者在文章中能够做到坦诚而自然地表达，没有过分离奇的虚构情节，描写符合实际生活，这是难得可贵的。

建议：

1、这篇作文应当属于一篇散文，散文本身贵于形散而神不散，作者的散文却属于形散神也散。文中多处行文比较有头没尾，事情交代地不完整，此为形散。文章核心应当是作者与童年小伙伴间的友谊难以忘怀，但是全文没有任何对这段友谊为何如此难以忘记的重点描绘，而且行至文末，文章核心变成了“心慌”，而究竟为何心慌，两人如何分别，”心慌“究竟与两人的分别有没有关系，至文章结束也没有明确的交代，此为神散。

 2、作者希望通过描写自己一次“心慌”的过程中，因有“融融”的陪伴而觉得幸福，这样一件事情来描绘她们的友谊；原本应当浓郁感人的友谊，实际上在这篇文章却寡淡无味，没有任何让人印象深刻之处。这说明，作者对人物的描写不够形象，其实作者可以考虑选取更加具有典型性的事件进行描写。以情动人，不能只感动自己，也要考虑如何吸引读者的注意力，引起读者的共鸣。