辅导老师：高立雯（福建省语文学会会员、海峡语文网编辑、文学硕士研究生）

当我们将一块石头握在手中，也许大部分人会因为它晦暗，并不讨喜的外观而随意丢弃。孰不知，也许其中有着价值连城之宝。不要“以貌取石”。生活中同样也是如此。

“卧龙凤雏，得一人可安天下。”《三国演义》中的“凤雏”—庞统以过人才智与诸葛亮齐名。但他的样貌却并不像诸葛亮一般“身长八尺，仪表堂堂。”但他的才能却能令世人折服。（凤雏之才能如何让世人为之折服，是他深谙用军之策，还是他能言善辩？此处若是能够稍微详细地道出其中缘由，会有更好的效果。）才能与智慧从不取决于外貌。

外貌（此处加入“同样”，能突出此段中心。）不能决定命运。明朝开国皇帝朱元璋。他出身贫寒，自小受尽各种苦难。（句首加入“他的相貌”。）并不端庄甚至有些丑陋的外貌（此处应有逗号。）使他纵使乞讨也讨不到足以果腹的食物。但他没有向命运屈服，他用自己过人的统领能力与战争才能，南征北战，一统天下。他没有被命运与他开的小玩笑而屈服。外貌并不出众，但他也将他这颗“不好看的石头”的才能发挥到极致。

石头纵使有着缺陷，它也有着努力追求的梦。董丽娜，一位生活在无光世界的女孩，但她知道她的未来只有一条出路——推拿时，她不甘心。她不明白为什么盲人就只能有着同一种未来，为什么一颗有缺陷的是石头就只能被人们丢弃在一个无名角落（此处情感抒发得很顺畅。）。直到一天她得知有一名老师愿意教她播音主持，（而后可以加上董丽娜后来的境遇，例如她欣喜若狂，经过……的努力，她终于当上了播音主持。）她的梦想在被旁人逼上绝路时，被拉回了正轨。她是一个盲人，她是一颗残缺的石头，但也有她美好的未来。石头再残缺，与其他相比不同（“其他”指的是什么？），但它们也有自己的用处，也有实现自己梦想的理由。

不好看的石头，或许内藏贵云。马云，最近频频出现于新闻之中，新的中国首富，自是备受关注。但他的外貌，却并不能用上什么美好词句赞扬。但就是这么一颗石头，创造了中国的一个奇迹，一个神话。他打破人们的传统观念，打造了淘宝，阿里巴巴等购物软件，虽不如其他董事长一般外貌英俊（其他董事长一定外貌英俊吗？），但他达到了其他公司可望而不可即的高度，一举成为了中国首富。他向人们证明“实力与外貌无关。”

石头纵使浑身带刺，划伤他人；纵使奇形怪状，颜色晦暗；纵使残破不堪，不为人知。但它们，也有价值。不要抛弃这些石头。不论以貌取石，以貌取人，都是可笑而可悲的愚者。（结尾总结得不错。）

总体评价：

优点：

1、作者的知识累积还是颇为丰厚的，从古至今各类人物，都有所涉及。

2、能够将情感顺利地注入文章当中，让文章显得丰厚起来。

建议：

1、作者的中心思想——“不要以貌取石”，颇为新颖独特，只是与所使用的材料之间的联系有些勉强。将作者所使用的材料单独拿出来看，则会认为本文的中心思想主要是关于“不要以貌取人”。若是能够使用一些丑石里面蕴含着大文章的材料，则更有助于文章中心思想的巩固。譬如，最为著名的美玉“和氏璧”，最初就藏在一块丑陋的石头里面。

2、文章中有些叙述不够完整、干净。以董丽娜一段比较明显，从“她”得知有一位老师愿意教她，到“她”的梦想被拉回正轨，转变得有些突然——读者甚至尚不清楚“她”是否实现了自己的梦想，如何实现自己的梦想。每个段落叙述一件事情的时候，需要完整地将它们表述出来，前因后果要解释清楚，不能有头没尾的。