辅导老师：黄芳成（福建省语文学会会员、文学硕士研究生）

原文：

四季

一年中的四个季节，截然不同，各具风韵。（懂得用题记很好，但题记最好要契合文章的主旨，这句话在此处没有表达出文章主旨，显得多余了。）

 ——题记

春之细雨

    正如诗句“随风潜入夜，润物细无声”所写的，春天的雨是细的。“沙沙沙……”下雨了，我来到窗前看着这春雨，柔情的春雨像是春姑娘手中的琴弦，又像春姑娘编织的美丽纱帘。过了一会，雨大了点，只见一滴滴雨在地上溅起了一朵朵小水花，这一朵朵水花晶莹剔透，（既然是写细雨，可您此处下的雨都能溅起水花，显然已经不是细雨了，与前文的描绘不符。）花草树木在这春雨的滋润中渐渐长大。（结尾不够完整，没有体现您喜爱这春雨的原因。）

夏之暴雨

   “隆隆——”天上响起了久违的雷声（夏天，尤其是盛夏，午后常有雷阵雨，这里用久违形容雷声不妥，要注意生活常识，而不是单纯地追求文章意境。），无情的闪电把天空劈成了两半，过了一会，天上便下起了倾盆大雨。大地母亲干燥的舌头终于尝到了水。树上的树叶都在尽情地吮吸这雨水，好像在说：“雨来了，雨来了！再大点，再大点！”经过大雨的洗礼，绿叶变得更加碧绿了。（既然是写暴雨，就应该重在写下雨时雨的形态，下雨时的场景，在此处却把大地和树叶当成了主体，本末倒置。）

秋之落叶

    “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人杜牧笔中秋天的枫叶是令人向往的。（懂得运用诗句开头是很不错的，这也确实是很有名的颂秋的诗句，但是这诗颂的是枫叶，您写的是落叶，故而与下文的意境不太符合。）可我最喜爱的是这秋天的落叶，走进树林，看着空中飘舞的落叶，踩在布满落叶的地上，发出“沙沙沙”的声音（这小半句的主语是应该是“我”，则变成“我”发出沙沙的声音，显然有语病。），令人的心情愉悦。（与写春雨一样，没有进一步表达对落叶的喜爱之情）

冬之雪花

    “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，在冬天，我最向往的便是这雪花。可惜，我们的家乡没有雪花，我真羡慕那些天上落下雪花的地方。看着雪花飘落，小孩子们都会觉得异常开心（由于您的家乡没有飘雪，所以有飘雪的地方，小孩子会不会高兴，只是一种猜想，故而建议您在这半句的开头加入“想必”一类代表猜想意义的词汇。）。拿起工具，便来到了雪地上堆雪人，圆圆的脑袋，胖胖的身子，再围条围巾，一个小雪人便完成了。我盼望着有一天，能看见雪花飞扬的样子，感受堆雪人的乐趣。（写小孩堆雪人是侧面描写喜爱雪花，如果能加写正面描写雪花的句子，比如雪花的形态，飘下来的样子等就会更好。）

我爱美丽的四季，爱春天的细雨，爱夏天的暴雨，还爱秋天的落叶和冬天的雪花。（结尾显得很匆忙，给人话未说尽的感觉。应该要进一步升华对四季喜爱之情。）

一、作文总体评价：

（1）您擅长用诗句来修饰自己的句子，这是很不错的，说明您有很丰富的诗歌积累，只是要正确理解诗歌的意思，学会正确的使用诗歌。

（2）一个好的题记，可以提升文章的档次，有使用题记的意识，这值得鼓励。但是若题记用的不恰当，反而会适得其反。

（3）本文写了四季的四种事物，选取了细雨、暴雨、落叶、雪花，但是在描写的时候，文章内容偏离了主题，首尾不能相互呼应。在您的作文中，有许多句子的存在，并不是为了作文的核心而服务的。

（4）行文过程中，也要注意符合生活中的基本常识和逻辑。不可单纯凭想象行文。

（5）您的这篇文章属于一篇散文，但是这篇文章的中心思想，其实不是非常地明显。您描写了四个季节，各自的一个特色，用意何在，您究竟为何喜爱四季呢？这些答案都不能从您的文章当中找到，这是比较遗憾的。总言之，散文的特色，形散神不散，您只做到了一半，即形散，“神”却不够凝聚。

二、作文等级评价：二级

三、作文修改建议：

（1）修改题记，选用可以体现文章主旨（爱四季）的诗句、名人名言或优美的句子。

（2）用诗歌来形容所写事物时，要注意运用得恰当，要与下文中您的描写互相呼应。

（3）本文的主旨既然是写“四季”，就应该着重描写四季的特点，通过对它们的描写怎样体现四季的特点，最终引出您对四季的喜爱。因为您初涉散文的写作，把握得不够纯熟，故而建议您选择一个事物作为中心贯穿全文，效果会更好。例如，全篇都写“雨”，春雨、夏雨、秋雨、冬雨，各有各的特点和美丽。或者都写“叶”，春天的嫩叶，夏天叶子成熟，秋天的落叶，以及冬天的烂叶，也同样有各自的特点。

（4）写作文的时候要时刻注意文章中互相呼应的问题。首先，对于自己想要写什么，一定要有一个非常清晰的概念，而写作文的时候，就需要紧紧围绕着这个核心概念来展开。尤其是文章行至结尾部分的时候，要反观自己前面的行文，是否还遗留着什么问题没有向读者解释，若有则尽量在结尾的部分解释清楚。

（5）平常应该留心观察生活，注意对生活常识的把握。照实写作可以帮助您真实地还原事情本来的面目，也就更容易感染读者，带动文章的情感。

四、作文改写（仅供参考）

四季

我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么生机勃勃；我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆；我喜欢落叶归根的秋天，因为落叶是那么的宁静温和；我喜欢鹅毛大雪的冬天，因为冬雪是那么赏心悦目。

——题记

春之细雨

“随风潜入夜，润物细无声”春天的雨总是那么细，那么柔，那么绵软。它常常是悄悄的来到你的身边，温柔无声的下着，默默的滋润着大地万物。“春雨贵如油”，在春雨无私的滋润中，万物蓬勃生长。啊，我爱春之细雨，因为它给了大地新的生机和希望！

夏之暴雨

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”盛夏的午后，伴随着一声声“隆隆”的雷声，夏雨也“湃湃湃”的紧随而来。夏天的雨似乎总是来的那么急，那么快，不一会儿，地上便溅起阵阵水花。干燥的大地在它的浇灌下，一下子朗润了，沾满了灰层的树叶也在暴雨的洗礼下，越发的碧绿了。啊，我爱夏之暴雨，因为它是那么的豪爽干脆！

秋之落叶

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”也许在很多人眼中，秋天总是冷漠凄清的。但我爱春天的朝气，也爱这秋天的静美，尤其是爱秋天的落叶。奉献了一生能量的叶子，到了秋天，退去了碧绿的华服，穿上素朴的暗黄布衣，心甘情愿的飘落在地上，与树根相依相伴。走进树林，踩过一层层厚积的落叶，听着脚下发出的“喀嚓”的声音，令人的心情平静愉悦。啊，我爱秋之落叶，因为它是那么的宁静温和！

冬之雪花

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 在冬天，我最向往的便是这雪花。可惜，我的家乡没有雪，虽然我只在电视上见过雪，但那却是我最喜爱的景色。雪花，轻轻的、软软的下着，像一只只飞舞的白蝴蝶，也像一朵朵精巧的白菊。看着雪花飘落，想必孩子们都会兴高采烈的拿起工具，来到雪地上堆雪人吧。雪人那圆圆的脑袋，胖胖的身子，再围条围巾，一个小雪人便完成了。我盼望着有一天，能亲眼看看雪花飞扬的样子，感受堆雪人的乐趣。啊，我爱冬之雪花，因为它是那么的赏心悦目！

我爱这美丽的四季，我爱春天的细雨，它绵软如丝，带大地来新的生命。我爱夏天的暴雨，他豪爽干脆，热情洋溢。我爱秋天的落叶，它无怨无求，静静归根。我爱冬天的雪，它慈祥而温厚，为庄稼带来多悄的呵护！

五、素材提供：

1、描写春雨的诗句：

（1）夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）

（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

（3）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

（4）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

（5）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）

（6）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

2、描写夏雨的诗句：

（1）墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花。 张槟《夏日题老将林亭》

（2）山路元无雨，空翠湿人衣。 王维《山中》

（3）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼：《饮湖上初晴后雨》

（4）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》

（5）雷声千嶂落，雨色万峰来。李攀龙《广阳山道中》

（6）一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。查慎行《登宝婺楼》

（7）风如拔山努，雨如决河倾。陆游《大风雨中作》

（8）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。许浑《咸阳城东楼》

（9）雨急山溪涨，云迷岭树低。戴叔伦《宿灵岩寺》

3、描写落叶的诗句：

（1）秋风吹渭水，落叶满长安。 贾岛《忆江上吴处士》

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》

（3）秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 刘彻《秋风辞》

（4）雨中黄叶树，灯下白头人。 司空曙《喜外弟卢纶见宿》 

（5）夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 欧阳修《玉楼春》 

（6）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 白居易《长恨歌》

（7）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧《山行》

4、描写雪花的诗句：

（1）《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》刘禹锡

洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。

笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。

（2）《寒梅词》李九龄

霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。

（3）《长安冬日》杜荀鹤

近腊饶风雪，闲房冻坐时。书生教到此，天意转难知。

吟苦猿三叫，形枯柏一枝。还应公道在，未忍与山期。

（4）《独酌》杜牧

窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江。

（5）《风雪中作》白居易

岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。

两重褐绮衾，一领花茸毡。粥熟呼不起，日高安稳眠。

是时心与身，了无闲事牵。以此度风雪，闲居来六年。

忽思远游客，复想早朝士。踏冻侵夜行，凌寒未明起。

心为身君父，身为心臣子。不得身自由，皆为心所使。

我心既知足，我身自安止。方寸语形骸，吾应不负尔。

六、相关链接：

（1）高考改卷专家叶永烈谈“在总体构思上多花时间”：

http://www.hxyww.cn/xxpjnews.aspx?tid=1837

著名特级语文教师王立根谈“体察细致，表达传神”：

http://www.hxyww.cn/wycynews.aspx?tid=1835

著名特级语文教师王立根谈“笔下之景，个性之景”：

http://www.hxyww.cn/wycynews.aspx?tid=1224

（2）读写技巧：

http://www.hxyww.cn/xxpjnewslist.aspx?bid=132&sid=134

（3）写作素材：

http://www.hxyww.cn/xxpjnewslist.aspx?bid=132&sid=135

七、三级记叙文范例：

紫藤

花枝招展的春天迎来了紫藤的开放，多美啊！

在春雨的沐浴下，紫藤长呀，长呀，长出了一片又一片的新叶，新叶越长越大，越长越密，赞过了人们的头顶，长过了走廊长长的天梯，把走廊遮得水泄不通，逐渐成了小朋友们乘凉的好去处。

远远望去，那一片紫藤好像是茂密的葡萄园，嫩嫩的叶子挂在天梯上，有的地方挨挨挤挤，叶子长得很茂盛；有的地方叶子长得很疏，看上去好像缺了一块似的。紫藤的叶子好像是一条变色龙，这边一块是绿的，那边一块是嫩黄的，可是，中间却有一块红褐色的叶子。一阵风轻轻吹过，嫩叶儿翩翩起舞，顿时，幽静的走廊成了嫩叶儿的天地，这里哗啦地响，那里呼啦呼啦地响，好像正在开音乐会。

走近一看，紫藤又粗又壮，沿着走廊的天梯往上爬，就像一群丝瓜藤，细细的新叶长得真可爱，好像是一把小小的芭蕉扇。紫藤花的芳香谁没闻过，只要闻到这股迷人的芳香，我就能猜出哪里有紫藤花。花是美丽的，可是，紫藤花更美，更可爱，浅紫色的花瓣围成半个圈，花瓣中间有一个小小的花蕊，它和别的花蕊不一样，不是黄色的，而是草绿色的一个小花蕊，聚拢在一起的花瓣把花蕊遮住了。阵阵的风把一朵朵花吹落了，这散落满地的小精灵铺成了一条花地毯，散发出迷人的芳香。

无数道阳光透过树叶之间的小孔射进来，于是，地上便有了一颗颗小斑点，密密麻麻，多得数不清。

那一串串紫色的花朵好像一串串紫色的珍珠，引来了许多小昆虫。一阵阵嗡嗡的声音在我耳边响起，原来是一群勤劳的蜜蜂呀，它们正提着蜜桶，在花丛中忙忙碌碌地采着蜜。蜜蜂们个个显得挺机灵，决不错过任何一个采蜜的好机会。蝴蝶也不甘示弱，它们像蜜蜂一样，也在为花朵传播着花粉。

多美的紫藤呀，你给春天带来了美丽，给校园带来了芳香，更给同学们带来了欢乐！

简评：这篇作文是一片达到三级标准的记叙文，与您的文章相比较，有以下几个方面略有优势：

其一，这篇文章的作者能够准确地抓住紫藤花的特点，并且较为形象地将它还原出来；

其二，作者能够展开细致的观察，对紫藤的藤、花、以及被花朵吸引来的昆虫都展开细致生动的描写；

其三，这篇文章的中心思想，非常鲜明。

八、相关辅助教材：暂缺

九、相关教学视频：暂缺