【读写例话•高中】观察和认识
发布时间：2014/11/7 16:52:14
在现实生活中有着各种各样的人、各种各样的事物和各种各样的活动，其中有的同我们关系比较密切，我们就会特别注意，仔细看或仔细听，甚至还要进一步分析、研究。这种为了了解一个人、一种事物或一项活动所用的功夫，就是观察。视觉、听觉、嗅觉以及其他一切感受，都是我们认识外界并获得写作内容的手段，这里讲的观察，指的是耳目并用，看听结合，有感受，有思考，有分析，有研究，通过多种手段获得对客观世界、现实生活的认识。对我们亲自接触过的人，亲身体验的事物，亲自参加的活动，经过细致的观察分析，就能认识得更真切，了解得更深刻。写起文章来，就能有的放矢，言之有物；读起文章来，就会理解得深入、领会得全面。
那么怎样观察和认识事物呢？
一、随时随地细致观察，广泛认识社会生活。
社会生活是写作取之不尽用之不竭的源泉。19世纪法国作家福楼拜在指导莫泊桑观察生活，进行写作时，曾以眼前经过的一辆牛车为题，让莫泊桑写出七篇不同的散文来，当时莫泊桑感到十分为难。这时福楼拜启发他说：“拉车的牛，早上和晚上的神态不一样；赶车的人喝醉了酒和没有吃饱，对牛的态度也不一样；牛饿着肚子上山冈和饱着肚子走平路有明显的不同……这些不同的细节举不胜举，如对这些细节仔细加以观察，就是写出一百篇散文也不困难。”的确如此，我们要提高作文水平，就要随时随地注意细致观察、广泛地认识生活，从细微处做起，一点一滴积累。大凡自然界的一草一木、社会生活中的各种现象，都是我们观察和认识的对象。父母兄弟、老师同学、亲朋好友的言谈举止、音容笑貌、穿着打扮、兴趣爱好、性格情趣，等等，都是我们观察和认识的内容。茅盾说：“应当时时刻刻身边有一支铅笔盒一本草簿，无论到哪里，你要竖起耳朵、睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来，你要找你的生活圈子以外的人做朋友，和他们多谈，记录他们的谈话，记下你随时随地对他们观察的所得。”如果我们能够认真地坚持这样做，日积月累，就能储备丰富的材料。做作文时，就会有话说，甚至会感到有说不完的话。
二、全面观察，突出重点，深入认识社会生活
我们观察认识事物，既要通观全貌，又要突出重点。比如《雨中登泰山》的作者，既全面观察了雨中泰山的景物，又重点观察了虎山水库、七真祠、慢十八盘、紧十八盘、天街等处。这样点面结合，抓住特点，才写出了这篇展现雨中泰山特点风貌的佳作。
三、从多角度比较观察，认识事物的特征
俄国教育家乌申斯基曾指出：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”的确，从不同的角度比较是观察认识事物的重要方法。比如《我的空中楼阁》的作者，就是从小屋有限的“领土”与无限的“领空”，花园有形的围墙与无形的围墙，小屋白天的明亮清晰与夜晚的朦胧缥缈等等角度，进行观察比较，从而认识并写出了这所山上家居小屋的特点。黑格尔在《小逻辑》中说：“假如一个人能见出显而易见之异……我们不会说这个人有了不起的聪明……我们所要求的是要看出异中之同，或同中之异。”我们正是要通过多角度的比较观察，找出各种人物和事物的异中之同或同中之异，从而抓住特征来深入认识客观世界。
四、反复观察，透过现象看本质。
对人物或事物往往需要反复、连续地观察、比较、分析，才能掌握真实的情况，透过现象认识本质。比如，我们要深刻地了解一个同学，仅仅观察他/她的长相、身材、衣着打扮是不够的，还必须长时间地反复观察，“听其言，观其行”，甚至对他的个性特长、内心活动等等，都进行深入的分析、研究，才能认识其性格特点、本质特征。
从以上的阐述中可以看出，观察始终是同思维结合进行的。只有边观察边思考，观察才能不断深化。通过观察掌握大量生动、丰富的材料，这仅仅是认识的起步，还要用正确的立场、观点和方法来对这些材料进行一番分析研究，从感性认识上升到理性认识，形成对事物的正确的思想观点，这才是观察和认识所要达到的目的。
