一篇课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，这是课文的条理。课文的条理是围绕着作者想要表达的中心思想来安排的。例如《记金华的双龙洞》，这篇课文的中心思想是通过游金华双龙洞的所见所闻，表达对大自然的热爱。作者就按游览的顺序，先告诉我们在什么季节，在哪里游了双龙洞；再讲是走的哪条路线到达双龙洞的；最后着重介绍双龙洞的特点：分别讲洞口、外洞是什么样儿的，怎样从外洞进入内洞，内洞景物有什么特点，又是怎样出来的。我们阅读的时候，注意理清课文的条理，就好像跟随着作者游金华双龙洞，听着他边走边介绍，清楚地知道了双龙洞的位置和特点，也会像作者那样对大自然奇妙的景色赞叹不已。这样，我们对课文思想内容的理解就更加深入了。