摘要：观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇或印象最深、最受感动的内容写清楚。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

关键词：  新奇     积累   语言  材料    新鲜感

我们经常遇到这样的现象：同一题材的作文，很多同学写的都是同样的内容。如《做好事》，除了让座就是捡钱包；写《我敬佩的一个人》除了爸爸就是老师，没有新意，读起来也就感觉没什么意思了。还有些同学写作文倒是很认真，可却规规矩矩，按部就班，老师说什么，他们就写什么。范文怎么写，他们就依葫芦画瓢，有时甚至连用词、格式都一样，内容和写法上却没有什么吸引人的地方。文章要想吸引人，就要写出新意来。那怎样才能写出新颖的文章呢？下面就谈谈我的一些想法：

一、重视在生活中积累材料

人们常借“巧媳妇难为无米之炊”这句话来说明作文必须要有好的、充足的材料。作文缺乏新意，主要是头脑中没有可写的材料。很多学生拿到一个题目，就在那里冥思苦想：“写什么呀？有什么可写的呀！”脑子中一片空白。好不容易动了笔，也只是三言两语就完事了。这种“等米下锅”的现象比比皆是，这正是写不好作文的一个主要原因。想要写好作文，我们就应该做生活的有心人，在生活中积累材料，寻找习作的“下锅之米”，为作文储备丰富的素材。

怎样积累材料呢？先要建好“两个仓库”：一是写作素材仓库，二是语言材料仓库。写作素材仓库的建立，要靠平时的观察积累。可以让学生每天坚持写观察日记、阅读笔记，把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来，时间一长，自然是“仓库满满”。有空闲时拿出来读一读，加强记忆，以便日后写作需要时能很快拿来用。语言材料的仓库也要时时“进货”，每天摘抄词语、格言、警句、优美句段等。可让学生定期交流，谈体会，谈收获。同时还可以从生活中，从人们的口头语言中吸收生动有趣的词汇，特别是富有时代感的词汇，久而久之语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。

二、学会从“仓库”中选择素材

有了仓库，有了材料，是不是一定能写出好的文章来呢？那也未必。因为，我们还要从众多的材料中选取那些有新意的来写，所选取的材料要新鲜、有趣、不俗气。如具有时代特点的新事物、新风尚；具有儿童生活气息、反映儿童情趣的材料等等。有人说：材料选得好，作文就成功了一半。有的同学在选材上，老是步人后尘，把别人写了又写的陈旧材料拿来再写。比如给别人让座，帮人家推车，把拾到的钱包还给失主，扶盲人过马路，为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受？

同样一个题目你所选取的材料决定了你内容的与众不同，材料新，就容易引人入胜。一般化的作文表现在选材雷同，叙述平平，读了之后会产生似曾相识的感觉，叫人不喜欢看或者缺乏看下去的耐心。俗话说：别人嚼过的馍不香。意思是要创新求异，要别具一格，要独树一帜。例如《我爱……》这样一个题目，应该是老生常谈了。选择什么样的内容是文章出色的关键。是写动物、植物；还是写玩具；再不就写人或景。如果选择我们最熟悉的，但又很少有人去写的——天空，写作的材料是不是会比较独特呢？

三、懂得转换角度构思

写作思路闭塞，除了腹中空空，缺乏写作材料难以下笔之外，还在于不会选择写作角度去构思自己的文章。世间事物纷纭复杂，呈多角度、多层面、全方位展开。只有选择最恰当的角度进行描述，才能收到精练、简洁、重点突出、形象鲜明的效果。《画杨桃》一文中老师说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”这番话形象地阐明了画杨桃可以选取不同的角度。其实作文也是如此的。

有了好的材料，还要学会巧妙构思，要有曲折，有变化，不能平铺直叙。如一位同学在写《我尊敬的一个人》时，没有写解放军，没有写老师，而是写了一个捡垃圾的老头儿。开始，误认为他是“财迷老头儿”，后来通过老头儿参加捐款、求助贫困学生以及为陌生人付医药费三件事，揭示了老人的内心世界，歌颂了他的高尚品质。再比如《家乡变了》一题。落俗套、一般化的写法是：过去，家乡如何如何的落后，如今，高楼大厦拔地而起，最后点明主题——家乡变了。而上海的一位同学却没有这样写，他通过别人的眼，看到了家乡的变化，通过别人的口说出了家乡的变化，通过祖孙三代“过江”的对比，写出了上海翻天覆地的变化。材料并不是十分特别，但表达的角度却不同，可以说是“独辟蹊径”！

“作文贵有新意”。这样的文章才耐人寻味，让人点头称赞。在生活中，我们可以从不同层面，不同角度发现同一事物的不同特点，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。同样是面对夕阳，李商隐说“夕阳无限好，只是近黄昏”；朱自清却说“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”；叶剑英说“老天喜作黄昏颂，满目青山夕照明”；毛泽东则说“苍山如海，残阳如血”。这就要求我们的同学要善于发散思维，从生活的四面八方、各个角落多个层面出发，比较、分析、思考，找出符合文题的材料和适合自已写作的最佳角度，这样写出的文章就有了新意。落俗套、一般化的作文必然是不动脑筋草草写出来的，而优秀的作文则必定是下了很多功夫才写出来的，这里说的“下功夫”，指的就是用心思考，反复研究，一次又一次地酝酿与琢磨。

四、运用语言要有特色

有了独特的材料，有了巧妙的构思，还要有新的表现形式，即通过准确、鲜明、形象的语言来表现内容，使文章既有意义，语言又生动形象，从而给人留下深刻的印象。精彩的语言是文章的一大特色。真诚最能打动人心。我们在作文时应学习使用极富表现力的词句，如：运用一些好词佳句、修辞手法，引用一些名言、诗句等。当然，所选用的语言还要适合文章表达的内容，辞藻的无意义堆砌，反而使文章华而不实。

总之，我们的作文教学，要努力追寻这个目标，引导学生不断地去发掘一个个新的泉眼，让之汇聚成一溪活水……